Förre gymnasiechefen i Älmhult, Britt-Louise Ek-Gustafsson, intervjuade kandidaterna till jobbet som utvecklingsstrateg och utredare i skolfrågor.Men till slut var det hon själv som fick jobbet.

En elev kom med pistol till skolan för att skjuta en annan elev. Så började Marko Frimans bana inom skolväsendet. Sedan dess har han varit anställd på flera skolor i Gävle. Alltid omskriven och omstridd för sina ordningsregler. – För att en elev ska kunna utvecklas måste det finnas ordning, reda och struktur, säger han.

Rickard Sewerin Ekström blir ny gruppledare för Socialdemokraterna i barn- och utbildningsnämnden i Staffanstorp. Han efterträder Olle Möller, som avgick i protest mot partiets lama agerande efter mässresorna till Cannes.

Gymnasiechef Britt-Louise Ek-Gustafsson lämnar sitt jobb. Orsaken är bristande förtroende från personalen. Nu ska hon utreda skolfrågor i Älmhult.  

Anders Johansson, kommunombud för Lärarnas riksförbund, konstaterar att flera medlemmar blev förvånade av att gymnasiechefen i Älmhult, Britt-Louise Ek-Gustafsson, lämnar sitt jobb.

Niklas Holmefur blir ny rektor på Örebro missionsskola. Han tillträder den 1 januari 2015.

Stor omsättning av skolledare, oklara mål, dålig kommunikation mellan ledning och skolledare, ryckig budget. I våras slog skolledarna i Göteborg larm om täta rektorsbyten och tuff arbetsmiljö.

Han är major, skolpolitiker och folkpartist. Men till skillnad från Jan Björklund är Torbjörn Ekelund en varm anhängare av samarbete med Socialdemokraterna. – Här i Svalöv går det alldeles utmärkt att styra tillsammans, säger han.

Förskolechefer och rektorer måste få hela ansvaret över de pedagogiska redskapen, skriver Daniel Söderberg 2:e vice ordförande Sveriges Skolledarförbund, m.fl. i en debattartikel.

1 januari ska två nya förvaltningar vara på plats i Gävle. Frank Stoor föreslås som chef för den nya kunskapsförvaltningen.

Rektorerna måste börja umgås med sina lokala skolpolitiker, för att öka sin egen makt. Det tycker Olof Johansson, nestor bland rektorsforskare.

– Ett svagt ledarskap får konsekvenser i form av svagare resultat. Det lämnar också fältet fritt för informella ledare i klassen och kan skapa en grogrund för mobbning. Det sa läraren och föreläsaren Eva Larsson under ett seminarium på temat ordning i klassen.