Det borde vara helt grönt ljus för att göra rektorsprogrammet obligatoriskt också för förskolechefer. Det står klart efter förbundets andra ansvarskonferens i Göteborg.
Det är hög omsättning på svenska rektorer. Och knappt en femtedel av rektorernas tid ägnas åt det pedagogiska uppdraget. Rektorers möjlighet att arbeta med det pedagogiska uppdraget måste få större plats i skolan, konstaterar Skolverket i rapporten ”Svenska rektorers erfarenhet i nordiskt perspektiv”.
Lärarna står av naturliga skäl i fokus för skoldebatten. Men om skolan ska kunna förbättras måste strålkastarljuset även riktas mot rektorer och föräldrar, skriver Jenny Madestam. .
Tomas Brytting är professor i organisationsteknik och föreläser om vad det innebär att vara en god byråkrat. Lärare, rektorer och skolledare har inte bara ett pedagogiskt ansvar, de är även tjänstemän i den offentliga sektorn. Det innebär att de lyder under lagar, läroplaner och andra regelverk (webb-tv).
Ragnar Åsbrink och Sara Knöfel från Skolverket berättar om hur man bedriver förändringsarbete i skolundervisningen med bra resultat. De berättar också om hur det praktiskt går till att identifiera brister och utvecklingsområden i undervisningen (webb-tv).
Hälften av svenska rektorers arbetstid går till administration och bara en mindre del går till det pedagogiska uppdraget. Det visar en studie från Skolverket som jämfört rektorernas villkor i de nordiska länderna.
Rektorers möjlighet att arbeta med det pedagogiska uppdraget måste få större plats i skolan. I dag lägger rektorer i årskurserna 7–9 mer tid på administration än på det pedagogiska uppdraget. Samtidigt kan vi se att lärare efterfrågar en tydligare pedagogisk styrning från rektor. Det visar två nya studier som undersökt rektorers arbete och lärares tidsanvändning…
Efter att Ydre kommuns förskolechef Susanne Lindström i höstas sa upp sig så har kommunen med ljus och lykta letat efter en ersättare. Nu, efter en förlängd ansökningstid så är de klart. Helena Adolfsson från Nässjö tar över chefskapet den sista april.
Niclas Rönnström är utbildningschef för rektorsprogrammet och föreläser om vikten av kommunikation i skolans ledarskap. För att bli framgångsrik krävs att etablera en bra och sann relation med den man kommunicerar med (webb-tv).