Rektor Torbjörn Hanös tillitsfulla ledarskap ger effekt – på Polhemskolan i Lund är personalomsättningen låg och arbetet byggs underifrån. Här är tre exempel på tillitsfullt ledarskap ur hans eget yrkesliv.

 Tillit är ledordet när Torbjörn Hanö leder arbetet på Sveriges största gymnasieskola. Själv kallar han sig just ledare – inte chef. Inspirationen hämtar han från handbollen: Lyssna på alla i laget, först därefter går det att fatta beslut.

För att säkra att fler vill bli lärare krävs stabil finansiering av skolan. Samtidigt är det positivt med en ekonomisk satsning på – och skärpta antagningskrav till – lärarutbildningarna. Det menar Sveriges Skolledare efter regeringens utredning om frågan.

Först tänkte hon bli arkeolog. Sedan insåg hon att dammiga arkiv inte var hennes passion. I stället sökte hon sig till skolans livligare värld. Nästa vecka börjar hon som rektor för Artediskolans högstadium i Nordmaling.

Podden Elevhälsobyrån gästas av Elisabet Graci. Hon arbetar inom Malmö stad Grundskoleförvaltningen som organisationspsykolog med chef och ledarutveckling på individ-, grupp och verksamhetsnivå. Vi samtalar om att skapa hållbarhet för ledare i dagens skolorganisationer, en angelägen pusselbit för en hållbar organisation. (webbradio)

Det ofta svåra, korrigerande samtalet med en medarbetare kan vara tufft för chefer. Så här hanterar tre skolledare inom olika typer av verksamhet samtalen.

Skolminister Lotta Edholm (L) talade inför Örebro kommuns rektorer och biträdande rektorer. Hon fokuserade på läget i svenska förskola/skola, vad regeringen gör och hur viktigt ledarskapet är både i vardagen och när det mest otänkbara inträffar.

Per Fermvik blir ny skolchef för Naturbruksgymnasiet i Östergötland och Lunnevads folkhögskola. Han kommer närmast från en tjänst som undervisningsråd vid Skolverket.

Podden Skolledarkvarten gästas av Magnus Loftsson från organisationen Friends, för att prata om hur skolledare effektivt kan motverka mobbning. (webbradio)

 2024 års löneutveckling för skolledare blev 4,3 procent. Men lönefrågan är en ständigt pågående process och hur gör man egentligen för att förhandla sin lön till den nivå man för­tjänar? Här kommer några råd från Monika Elowson, biträdande förhandlingschef/chefsförhandlare på Sveriges Skolledare.