I skriften beskriver SKR kommuners olika förutsättningar när det gäller att skapa en likvärdig förskola och skola i hela landet, hur staten kan stötta små kommuner och vad små kommuner kan göra själva för att tackla sina utmaningar. (pdf)

Vår kartläggning av skolgårdarna avslöjar dramatiska skillnader i storlek, utrustning och grönyta. Enligt undervisningsministern behövs mer medvetenhet om skolgårdens betydelse.

Det nya systemet kan ge rättvisare bedömningar och motivera elever på riktigt. Det skriver Susanna Birgersson på ledarplats.

En tiogradig skala ger mer information om elevernas kunskaper, och kommer att öka betygens likvärdighet. Det skriver Liv Näslund, Liberala ungdomsförbundet, i en replik.

Alla skolutredningar som nu följer på varandra har samarbetat kring helheten – och det ser väldigt bra ut så här långt, skriver skolexperten Per Kornhall.

Kommer det nya systemet att lyckas hantera alla svagheter i det gamla? Magnus Henreksson, professor i nationalekonomi, utredare och gäst i dagens podd.

Om det nya betygssystemet redan varit verklighet hade mer än var femte student på de mest attraktiva universitetsutbildningarna inte kommit in. "Det är ett mått på hur orättvist dagens system är", säger utredningssekreteraren Anders Auer.

Efter betygsutredningen lyfter rektor Fredrik Lindmark en oro att det kommer bli tufft för skolor att implementera det nya betygssystemet på kort tid. Så här svarar utredaren Magnus Henrekson.

Skrotande av dagens skarpa F-gräns kommer att minska pressen på lärarna. Det hävdade betygsutredaren Magnus Henrekson i samband Sveriges Lärares webbsända seminarium om det nya betygssystemet.

Välkommet att F-betyget slopas – och bra att något görs åt den rådande betygsinflationen, menar Fredrik Lindmark, rektor och expert i betygsutredningen. Samtidigt ser han risker med en ny betygsskala. "Är det realistiskt att införa en ny betygsskala på så här kort tid?" frågar han sig.