Enrico Giori, a planner and designer at Architecture for Education, shares a transformative experience from a visioning workshop with middle-school students. Giori emphasizes that students offer valuable insights beyond typical design considerations, focusing on purpose, identity and well-being.

Alla kommunala och fristående skolor- och förskolor i huvudstaden som ska byggas kommer ha betydligt större skolgårdar än vad som är fallet på många skolor idag. Det har både utbildningsnämnden och förskolenämnden klubbat i veckan.

Vårsolen värmer, men hur hett är det att undervisa ute? Vi tog hjälp av tre grundskollärare för att ta tempen på utomhuspedagogiken.

Var tredje högstadieelev väljer bort skollunchen – men på Nannaskolan i Uppsala ser det annorlunda ut. "Det ska inte vara som en skolmatsal, utan kännas som en restaurang", säger kökschefen Ewelyn Ericsson.

Barn är allt mer sällan ute i naturen. Och de rör på sig allt mindre. Fältbussen i Botkyrka kommun har bedrivit undervisning i naturen sedan 1988 – en undervisning som blivit mer angelägen än någonsin.

Sveriges Kommuner och Regioner, SKR, har upphandlat färdigritade förskolebyggnader. Nu vill de utöka konceptet till skollokaler, idrottsanläggningar och LSS-boenden.

Uteförskolan Stock och sten har stationer utomhus för lek och undervisning. En framgångsrik arbetsmetod där det alltid finns en pedagog närvarande för att stötta såväl emotionellt som socialt och kognitivt, berättar förskolläraren Lina Karlström.

Emma Gregorson, rektor på Björnflokans innerstadsförskola i Borås, tvekade inte en sekund när stadens förskolor erbjöds att få eldrivna lådcyklar och lådbussvagnar. Nu kan personalen utveckla pedagogiken utomhus tillsammans med barnen som älskar äventyren i sina fordon.

Plans to change space requirements for nurseries in England to enable them to offer more childcare places are being considered by the government, prompting warnings about overcrowding.

Slik tjente Norges finanselite – og en russegründer – millioner på barnehager.

"Oppsiktsvekkende stor forskjell", mener NHH-professor Trond Bjørnenak.

Bristen på vikarier i förskola och skolan drabbar lärare och elever. Jätteförskolor kan vara en tillfällig lösning. "Rätt organiserat kan det fungera utmärkt, men riskerna är stora", menar Pia Rizell, Sveriges Lärare.