Samarbete och diskussioner i klassrummet höjde resultatet hos de elever som tidigare hade svårt för matte. Det såg lärarna på Herrgärdsskolan i Västerås – efter att de testat ny mattebok utvecklad på MDU. "Just i den muntliga delen på nationella proven så fick vi mycket högre resultat än tidigare", säger läraren Anne Bergström.

Behovsgruppering är verkligen så mycket mer än nivågruppering. Det är berikande för både elever och lärare och jag hoppas fler skolor både vill och vågar testa det, skriver matematikläraren Cecilia Christiansen.

Math teacher El Houcin Houssam is being celebrated for his dedication to helping students pursue careers in STEM fields. He believes in making math relatable by connecting it to real-life situations, like using exponential functions to teach about compounding interest and saving money. He fosters an environment where students can solve problems creatively and understand…

Att nöta in lösningen på en matematisk uppgift hjälper inte om eleven inte förstår sammanhanget och hur uppgiften är uppställd. Det menar Julia Tsygan, gymnasielärare och doktorand i ämnesdidaktik. "För lite fokus på långtidsminnet riskerar att försämra matteundervisningen", säger hon.

Students can -and should-learn math concepts across subject matters, while maximizing their use of the technology

Students in Beaumont Independent School District are actively engaging with robotics to encourage creativity and critical thinking, district STEM coordinator LaChandra Cobb-Eaglin says. Research indicates that robotics can help increase math understanding by 25% and science comprehension by 47%. 

Alabama's improved fourth-grade math scores have exceeded its 2019 pre-pandemic scores by almost a full grade - the only state to do so - and DeKalb County exemplifies the path to success with more math coaches and revamped curriculum. District math coordinator Julie West is making lessons more tangible with interactive tools like toy bears…

Sverige behöver fler ingenjörer. Men alltför många ingenjörsstudenter hoppar av utbildningen. Ofta handlar det om otillräckliga kunskaper i matte, skriver Johan Kreicbergs och Ulrika Lindstrand från Sveriges Ingenjörer.

Mitt tips är att ta på ”matematikglasögonen”. Fundera tillsammans med dina kollegor över vilken matematik som skapas i fritidshemmet. Vad kan ni göra med det ni ser att eleverna är intresserade av? säger forskaren Anna Wallin som skrivit boken ”Möten med matematik i fritidshemmet”.

A gender gap has opened up between boys and girls in maths and science subjects in England, a new report suggests.

Vad har matte med en fordonsutbildning att göra? Den koden har Hushagsgymnasiet i Borlänge knäckt – deras samarbete mellan matematiklärare och yrkeslärare har nyligen vunnit det pedagogiska priset i Borlänge kommun.

Kan kommande elever i högre grad få möta matematiken utifrån sina förutsättningar, behov och intressen om vi lägger upp matematikundervisningen annorlunda? undrar David Brunhage, speciallärare i matematik.