När nya studenter börjar på högskolor och universitet har de inte de förkunskaper som krävs. Enligt Jana Madjarova från Chalmers, som varit med och testat nya studenters kunskaper i matematik, har det blivit värre med åren även om de kunnat se en liten ljusning de senaste åren. "Jag tror att det har att göra med…

Inför läsåret 2019/20 förstärks bestämmelserna om extra anpassningar och särskilt stöd för elever i de tidiga årskurserna inom områdena svenska och matematik. Idag skickar Skolinspektionen ut en enkätundersökning till pedagoger i drygt 400 skolor för att öka vår kunskap om hur arbetet med stödinsatser bedrivs i skolorna.

Förskollärare blir ansvariga för undervisning i förskolan och läsa-skriva-räkna-garantin blir verklighet, precis som legitimationskrav för fritidslärare. Detta är ändringarna som träder i kraft 1 juli.

Företag har gjort en mattebok baserad på hur företagen själva använder matematiken i sin verksamheten. Uppgifterna har sedan anpassats till högstadiet. Nybyggeskolan i Västerås är först ut med att testa samarbetet med de lokala aktörerna.

Research shows studying maths can make pupils feel rage and despair. Schools must teach them that they can succeed, writes Rhiannon Lucy Cosslett.

Study says condition can cause physical symptoms and behaviour problems in class.

Study says condition can cause physical symptoms and behaviour problems in class.

Var tredje pojke i Stockholm som slutar nionde årskurs får för låga betyg i matematik enligt en ny undersökning. Resultatet indikerar på diskriminering säger forskarna. "Det sker förmodligen omedvetet", säger Björn Tyrefors docent och forskare vid IFN.

Matematiken är något gemensamt för människor – oavsett varifrån de kommer. Därför menar Lligo Matson, mattelärare i Umeå, att det är ett bra sätt att skapa en grund för nyanlända elever.

Redovisning av förslag till ändringar i läroplanerna med anledning av Läsa, skriva, räkna - en garanti för tidiga stödinsatser. (pdf)

Project aims to boost pupils’ confidence and tackle gender imbalance in Stem professions.

Nu ska lärarna redan i förskoleklass kartlägga hur långt barnen kommit i sin förståelse för språk och matematik. Det för att tidigt fånga upp elever som behöver stöd.