Våren 2023 rapporterade media om bråk och stök på Frykenskolan i Torsby. Nu har skolan beslutat om ett mobilförbud på högstadiet. Rektorn och en mamma berättar varför det är en bra idé, enligt dem.

Högstadiet i Ljungsbro har haft mobilförbud under hela skoldagen i exakt ett år. Enligt mentorn Jonathan Larsson bidrar det till färre konflikter. Även rektorn Jenny Lindvall är positiv till förbudet som varit.

Nu gäller mobilförbud på Hagaskolans högstadium i Norrköping hela skoldagen. ”Det kommer vara jobbigt först”, säger eleven Juni Wallsten. På högstadiet i Ljungsbro har mobilförbudet gällt i ett år och det har förändrat skolan säger rektorn.

Helt utan mobiltelefoner i två veckor – denna utmaning från föräldrarna ska fyra unga tjejer i Umeå testa inför skolstarten. "Vi vill se hur vi mår före och efter, då kan vi jämföra", säger eleven Yameenah Olsson.

Whether they use Yondr to secure devices or send students to their lockers, educators are finding that setting policy is easy. Enforcement is hard.

I många skolor ska eleverna hålla telefonen i väskan eller så samlar läraren in dem. Men eleverna är inte tvungna att lämna ifrån sig sina telefoner. Därför planeras en lagändring.

Rektor ved Bekkestua skole i Bærum er ikke i tvil om at mobilforbud var riktig å innføre. Når skolen starter vil ingen ungdomsskoler i kommunen lenger tillate mobil i skoletiden.

Regeringen vill införa ett totalt mobilförbud i grundskolan. Förslaget ska skapa ordning och reda i klassrummen, men kritiker menar att det saknas bevis för att ett mobilförbud kommer leda till bättre skolresultat.

Varningstexter liknande dem som trycks på cigarettpaket bör finnas på sociala medier riktade mot unga, larmar chefen för USA:s folkhälsomyndighet.I de sociala mediebolagens hemstat Kalifornien lovar guvernören krafttag för att begränsa bruket av smarta telefoner i skolorna.

I den här rapporten redovisar Skolverket enkätdata om svenska 15-åriga elevers användning av digitala verktyg i ett nordiskt jämförande perspektiv. I rapporten undersöks även relationen mellan elevernas användning och deras resultat på PISA-provet. (pdf)

15-åringar som använder digitala verktyg i skolan några timmar per dag har högre resultat i PISA 2022, jämfört med elever som gör det sällan eller väldigt mycket. De som däremot använder digitala verktyg till annat än lärande i många timmar, både i skolan och i hemmet, har sämre resultat på PISA 2022, visar ny rapport.