I Tonhallen dansas, rappas och sjungs det för fullt. På lördag är det konsertpremiär och eleverna ska framföra sina musikaliska verk tillsammans med Nordiska Kammarorkestern.
Här går kunskap och musik hand i hand. Lågstadielärarna Peter Holgersson och Johannes Tigerströms musikinitiativ ”Gåspennan” har resulterat i ett gäng uppskattade pedagogiska låtar som nu används flitigt av lärare i undervisningen på skolor runtom i hela landet.
”Gåspennan” började när två lärare i Uppsala gjorde musik med sina lågstadieelever. Nu läggs låtarna upp på YouTube till hundratals av lärare runt om i landet.
Musikämnet är viktigt för elevernas utveckling och kognitiva förmåga – men det finns stora brister i undervisningen. Det måste åtgärdas, skriver Musiklärarnas Riksförening.
Den nya musikskolan har redan väckt stort intresse eftersom den vänder sig till en ofta i sammanhanget förbisedd målgrupp med ett utbud av musik och kurser för alla smaker. Finessen är att ge alla chansen oavsett ålder.
Det finns många utmaningar för lärare i bild, musik och slöjd, visar Skolverkets nya ämnesutvärdering. Tio år har gått, men saker och ting är sig lika. Så kan man sammanfatta Skolverkets utvärdering om bild, musik och slöjd i grundskolans årskurs 6 och 9.
Musik utvecklar hjärnan. Mer musik i skolan gör även att elever gör bra i från sig ibland annat språk och matematik, skriver Kristina Stenborg, Musiklärarnas riksförening.