Som ett led i regeringens insatser för ökad kvalitet och likvärdighet får skolmyndigheterna i uppdrag att arbeta vidare med nationella målsättningar, delmål och indikatorer. Med dessa som utgångspunkt ska alla huvudmän inom skolväsendet sedan erbjudas återkommande kvalitetsdialoger. Skolverket ska även inrätta flera nya kontor runtom i landet för att komma närmare huvudmännen.

Skolverket ska öppna kontor runt om i landet för att komma närmare alla skolägare. På det sättet får staten lättare att hålla utvecklingssamtal med de skolansvariga.

Personuppgifter om tusentals skolelever i Halmstad har genom kommunens molntjänst varit tillgängliga för cirka 8 000 anställda. Även utredningar om trakasserier och diskriminering mot elever fanns för obehöriga att ta del av.

Skolverkets generaldirektör Peter Fredriksson kallas nu till utbildningsutskottet för att svara på exakt vad han informerat utbildningsminister Anna Ekström om under ett möte i december 2019.Samtidigt utvidgar konstitutionsutskottet sin granskning av ministern, efter anklagelser om att hon ljugit för riksdagen.  

I en stor intervju med Expressen bemöter Skolverkets generaldirektör Peter Fredriksson nu Riksrevisionens PISA-kritik punkt för punkt. Han medger att det finns anledning att vara självkritisk – men vill inte svara på om han borde sitta kvar på sin post.  

Utbildningsminister Anna Ekström (S) säger att regeringen måste kunna lita på sina expertmyndigheter, men har trots bristerna i Pisaundersökningen förtroende för Skolverkets generaldirektör.

Peter Fredriksson, generaldirektör för Skolverket, säger i SVT:s Aktuellt att han inte tror att felen kring Pisaundersökningen påverkar bilden av problemen i skolan. Han vill inte stiga ner från posten – trots den omfattande kritiken.

UHR:s bedömningsavdelning arbetar med att bedöma utbildningar från världens alla länder. Språkkompetensen och mångfalden hos medarbetarna är därför av stor vikt, vilket en undersökning också visar.

I den nya kunskapsöversikten "Att ställa frågor och söka svar" lyfter Skolverket fram aktuell kunskap om vad skollagskrivningen innebär och hur man kan arbeta för att omsätta den i praktik; hur arbetet kan bli systematiskt och vilka förutsättningar som krävs (pdf).

I denna regeringsredovisning lämnar skolmyndigheterna förslag på nationella målsättningar, delmål, indikatorer och framgångsfaktorer. Dessa är tänkta att utgöra underlag för en framtida dialog mellan stat och huvudmän. (pdf)

Det finns ett stort värde i att samlas kring ett antal konkreta nationella målsättningar som gör det möjligt att följa utvecklingen i svensk skola. Nu får skolmyndigheterna i uppdrag att sammanställa avgörande framgångsfaktorer för skolutveckling och föreslå delmål och indikatorer för uppföljning och analys av skolhuvudmännens verksamhet och resultat.