När mammor anklagas för Münchhausen by proxy, det vill säga misshandel genom sjukvårdsinsatser, kan det leda till traumatiska upplevelser för de barn som tvångsomhändertas, det visar en granskning från Ekot.

Sedan år 2012 har minst 60 barn tvångsomhändertagits efter att vården misstänkt att deras föräldrar haft Münchhausen by proxy – en form av barnmisshandel där symptom förfalskas, visar en granskning från Ekot. Många av barnen isoleras helt efter omhändertagandet.

Trots Moderaternas utspel om att skrota Skolverket får myndigheten fortsatt mandat för forskningskommunikation. Detta trots kritiken mot den bristande vetenskapliga grunden i arbetet. Regeringen ger heller ingen order om insamling av lärares beprövade erfarenhet. Det står klart efter ett riksdagsbeslut.

Många barn med trotssyndrom och uppförandestörning får inte rätt diagnos i vården. Det visar en ny rapport från Socialstyrelsen.

En mycket liten del av orosanmälningarna om barn i Stockholm kommer från förskolan. Nu varnar både polis och politiker för att samhället ofta upptäcker barn i ett för sent skede.

Socialstyrelsen har haft i uppdrag av regeringen att genomföra en kartläggning av insatserna vid diagnoserna trotssyndrom respektive uppförandestörning inom hälso- och sjukvården och socialtjänsten. I en ny rapport redovisas kartläggningens resultat (pdf).

Barn och unga med trotssyndrom och uppförandestörning missas ofta i vården. Flera tusen personer kan gå utan diagnos, visar en ny kartläggning från Socialstyrelsen. Därmed riskerar många att få sena insatser, felaktig behandling – eller inga insatser alls.

Det brottsförebyggande arbetet i samhället fungerar dåligt. Det tycker 75 procent av poliserna som svarat på en Novus-undersökning som gjorts på uppdrag av Polisförbundet. Polisförbundet uppmanar nu kommunpolitiker att satsa mer på socialtjänsten, skola och föräldrar.

Skolverket har polisanmält Härjedalens kommun. Bakgrunden är de statsbidrag kommunen fick för 29 lärare – utan att lärarna fick några pengar.

Regeringen ger en utredare i uppdrag att föreslå hur skola och socialtjänst bättre kan följa upp resultatet av insatser på individnivå. Syftet är att tidigt upptäcka problem och säkerställa att stödinsatser gör skillnad.