17-åriga Ella Hultman och 18-årige William Josefsson från Nässjö vet hur det är att misslyckas i grundskolan. De gick båda ut högstadiet med ofullständiga betyg. Inför det här läsåret blev totalt 50 elever i årskurs nio i Nässjö kommun inte behöriga till ett nationellt program på gymnasiet.

Det finns särskilda resursskolor för barn med adhd och autism. De ekonomiska resurserna skolorna har varierar mycket på grund av kortsiktiga politiska beslut. Det skapar stora problem för barnen och för deras föräldrar. (s. 10-11)

Enkäten visar att många NPF-elever kände oro inför skolstarten. ”En katastrofsiffra”, säger specialläraren Linda Flodén.

Över hälften av eleverna med NPF känner mycket eller ganska mycket oro inför skolstart. 70 procent av vårdnadshavarna upplever samma oro, enligt Attentions årliga skolenkät. Vi kräver att problemen tas på största allvar, skriver Anki Sandberg, Riksförbundet Attention.

Vad händer i en familj när ett barns skolgång inte fungerar? Logistiken och samtalen, ångesten att inte vara tillräcklig vare sig på jobbet eller hemma. Det här är mamma Annas vardag.

Förslaget som Moderaterna framför kan vid första anblicken verka provokativt och utpekande, men berör en känslig sträng som brustit i den svenska vården av barn, skriver Sophie Ekman Wretlind, Skolöverläkare em, medicine hedersdoktor Karolinska Institutet.

I stället för att komma med lösryckta förslag för att vinna röster vill vi att ansvariga politiker inrättar en nationell plan för vård och stöd för personer med adhd. Det skriver flera debattörer.

Moderaternas förslag tyder både på stor okunskap om NPF och på en människosyn som vi inte delar, skriver Christine Lorne (C) tillsammans med centerpartister från 20 kommuner.

Vi tror på bättre samverkan mellan socialpsykiatri och skola, ett större förebyggande arbete på vårdcentralerna, bättre stöd för anhöriga, mer forskning och snabb tillgång till både utredning och behandling. Det skriver Carl Johan Sonesson, Anna Jähnke, Anna Mannfalk och Carina Zachau, företrädare för Moderaterna i Region Skåne.

Stockholmsmoderaternas förslag om att snabbscreena skolklasser för adhd missar målet att förebygga utanförskap, ohälsa och kriminalitet, anser Kristina Taylor, Psykologförbundet.

Fokuset på auktoritet och bestraffning i skolan kommer att ytterligare minska intresset för att hjälpa elever som beter sig normbrytande. Risken att ännu fler med NPF-störningar sorteras bort är enorm, skriver krönikören Jiang Millington.