Enskild undervisning eller mindre grupper kan vara en förutsättning för många med NPF, men för andra blir det stigmatiserande eller onödigt att lyftas ut ur klassen, skriver debattörerna. 

Idrotten på skolan väcker inga ljusa minnen hos Maja Kivirinta och Minou Nilsanius. Men nu på gymnasiet, i klassen för personer med autism, är idrotten som vilket ämne som helst.

Unga som känner att de inte kan tillhöra ett lag, trots att de vill. Skolidrott som stryks när schemat behöver anpassas. Så ser verkligheten ut för många med autism och adhd. "Det behövs åtgärder på många fronter", säger Lena Axelsson-Svedell, projektledare för Friskare unga.

Vi frågade tre studie- och yrkesvägledare om deras erfarenheter av och strategier kring npf-diagnoser.

Om något borde vara experters område så är det skolan. I stället har den blivit en åsiktsmarknad, menar specialpedagogen och gymnasieläraren Elin Zlatanovski.

"Hela idén är att man ska lära sig gemensamt", säger Nell Ray, studierektor på Åredalens folkhögskola. Det är en skolform som verka funka även för elever med exempelvis autism, och studieresultatet är bra. "Varje år är det många som går ut och är färdiga med sin behörighet till högskola och universitet".

En tredjedel av alla kursdeltagare på folkhögskolorna i Sverige har NPF-diagnoser. För Frej, Edvin och Filip som haft det svårt i skolan tidigare så har Åredalens folkhögskola blivit vägen in till både utbildning och social samvaro.

Fler barn och unga har koncentrationssvårigheter och känner sig trötta i skolan. Sociala medier och dataspel, pekas ut som några orsaker. Samtidigt ökar adhd-diagnoserna som ger liknande symptom.Är det svårt att skilja på adhd och problem som beror på skärmar, och vad innebär det för svårigheter i vården i så fall? Hör Sven Bölte, professor…

Skolans resurser används för att hjälpa barn som uppvisar symptom som tolkas som adhd, men lika gärna kan handla om något annat – nämligen sena kvällar framför skärmar. De här barnen är rastlösa, har svårt att koncentrera sig och blir lätt irriterade, men de ska inte medicineras för att vuxenvärlden inte tar sitt ansvar, skriver…

Former health secretary wants to see an overhaul of special educational needs and disabilities system in England.

Skolan är inte anpassad för barn med NPF-diagnoser. Det menar riksförbundet Attention som idag släpper en rapport som visar att mer än vart tredje barn inte får betyg i skolans kärnämnen och att många lider av ångest. "Grundskolan har varit ett helvete som har satt djupa spår i min dotter, säger Susanna Haavasoja vars dotter…

Rapporten visar att en tredjedel av eleverna med NPF är otrygga i skolan. De flesta lider av ångest, depression eller smärtproblematik som ett resultat av skolsituationen. För vissa elever leder det till självskada och i yttersta fall suicidförsök. (pdf)