Nyanlända med erfarenhet eller utbildning som lärare och förskollärare får snabbspår för etablering på arbetsmarknaden.

Regeringen och arbetsmarknadens parter presenterade på torsdagen sitt fjärde snabbspår för nyanlända. Den här gången gäller det bristyrkena lärare och förskollärare.

SKL säger ja till en utrednings förslag att friskolor ska få avsätta ett begränsat antal platser för nyanlända elever.

På kort tid har grundskolan i Borgholm fått ta emot 250 nya barn. För att klara detta har kommunen valt att låta barnen gå i egna klasser - något som inte riktigt är förenligt med den nya lagstiftning som finns kring nyanlända barn.

Lärarförbundet är positivt inställt till regeringens utredning om hur fler skolor ska ta emot nyanlända elever, men ser en risk med att huvudmännen inte kommer att utnyttja de föreslagna förändringarna.

Haninge kommun backar om planerna på ett boende för ensamkommande flyktingbarn vid Vendelsömalmskolan. Det uppger kommunen på sin hemsida.

I måndags var det premiär för Högskolecentrums nya vuxenutbildning SFA med inriktning pedagogik. Eman Abughallous och Basam Albabbili är två studenter som vill vara med och lösa Sveriges kommande lärarkris.

Med några timmars varsel satte Strängnäs kommun in ett informationsmöte för Tosteröskolans personal. I personalrummet väntade kritiska lärare, som fått ägna onsdagen åt att försöka lugna arga föräldrar och ledsna elever.

Beskedet om att Stockholms stad drar ned på undervisningen för nyanlända väcker kritik. På Sprintgymnasiet i Liljeholmen är trycket hårt och många unga har väntat i månader på att få börja skolan.

Många nyanlända kommer från kulturer där det finns en utbredd hederskultur eller där kvinnor inte lever med jämställda villkor. Därför är det viktigt att garantera utbildning om hedersrelaterat våld och förtryck, skriver Anna König Jerlmyr (M).

Stockholms stad drar ned på antalet undervisningstimmar för nyanlända gymnasieungdomar för att beta av kön för en skolplats. Enligt kommunen rör det sig om en extraordinär situation.

Hon arbetade som lärare i kemi, fysik, matte, biologi och historia i Afghanistan. Efter drygt två år i Sverige har hon på nytt fått jobb inom skolan.