Lärarna i Nässjö ställs inför en utmaning då var tredje elev i tätorten har icke-svenskt ursprung.

Stora resurser har avsatts för att fortbilda lärare i andraspråksinlärning. Men trots att behovet av denna kompetens är stort på skolorna så ingår det inte som ett obligatoriskt moment i dagens lärarutbildningar.

Omkring 10 000 nyanlända barn ska börja grundskolan i höst. Det är en ökning på drygt 50 procent på ett och ett halvt år. På en skola i Alvesta har man börjat med uppsökande verksamhet för att vara säker på att nå alla nya elever i kommunen.

När Arbetarbladet kommer till Söderskolan på besök arbetar eleverna med att skriva om stadsvandringen de har gjort i Gävle. Grunden i undervisningen är svenska, ofta med inslag av SO, men man har också lektioner i exempelvis matematik. I år deltar elever från årskurs 6 till årskurs 9 och cirka en tredjedel av deltagarna är ensamkommande…

Under två veckor i sommar får nyanlända ungdomar i gymnasieåldern delta i sommarskola för att lära sig svenska och matematik.

Nu ska skollagen ändras för att nyanlända barn snabbare ska komma ut i vanliga klasser. Men ute i skolorna saknas de som kan hjälpa till att göra det till verklighet.

I Huddinge har antalet nyanlända ungdomar på språkintroduktion ökat med 23 procent på ett år. Nu får de chans att läsa svenska ­snabbare när kommunen för första gången ordnar sommarskola för nyanlända.

Hur ska skolan klara av att ge alla nyanlända elever en undervisning som gör att de klarar de svenska målen? Anna Kaya, lärare i svenska som andraspråk, var en av deltagarna i ett seminarium med den rubriken.

Med nationella riktlinjer för finansiering, elevhälsa och mottagande. Det var förbundsordförande Matz Nilsson svar på frågan. Tillsammans med Lärarnas riksförbund och UR,samlade Sveriges Skolledarförbund en full och engagerad seminarielokal på tisdagsförmiddagen.

Alla nya lärare ska ha läst svenska som andraspråk. Det är en av förändringarna av lärarutbildningen som Moderaterna tillsammans med de två lärarfackens studerandeförbund kräver.

För att nyanlända elever ska integreras i det svenska samhället och den svenska skolan krävs bland annat rätt innehåll i utbildningen och rätt förhållningssätt från lärarna.

Många kommuner tar emot allt fler nyanlända elever. Nu presenterar SKL och Skolverket ett gemensamt inspirationsmaterial för skolpersonal, politiker och förvaltning.