Miljöpartiet ångrar vissa delar av den omdebatterade gymnasielagen, säger partiets migrationspolitiska talesperson Rasmus Ling.

Den skulle bli en andra chans – men kallas en långsam avvisning. Gymnasielagen beskrivs som en hinderbana full av falluckor. Nu söker tusentals förlängning.

Idag saknas det en statlig utbildning för handledare i Sverige vilket försämrar nyanlända elevers förutsättningar att nå målen i skolan. Madeleine Médoc och Linda Andersson har skrivit en handbok för studiehandledare, rektorer och ämneslärare.

Rättsexpert på Migrationsverket kommenterar lärarnas pressade situation att rapportera om ensamkommande elever.

Lärare hamnar i en pressad situation när unga, som fått uppehållstillstånd enligt gymnasielagen, ansöker om förlängning.

Att få studiehandledning på sitt modersmål är nödvändigt för många elever i den svenska skolan. Men sätter man in hjälpen när eleven redan misslyckats flera gånger är det för sent. Det säger Tamar Ucar, rektor på Brukets skola i Örebro, där nästan alla elever har ett annat modersmål än svenska.

Nyanlända elever har rätt att få stöd på sitt modersmål för att lyckas med skolan. Men kvaliteten på stödet och tillgången skiljer sig stort. Långt ifrån alla barn får den hjälp de behöver.

Gå inte över ån efter vatten! Den arbetskraft företagen behöver finns här! Jag pratar om de ungdomar som idag har tillfälliga uppehållstillstånd för gymnasiestudier och som snart kommer ut på arbetsmarknaden, skriver Eva Brandsma, ordförande Frivilliga familjehem på Värmdö, en ideell förening som stöttar ensamkommande, i en replik.

En osäker framtid väntar tusentals ensamkommande som måste ansöka om förlängt uppehållstillstånd enligt gymnasielagen. En av dem är 19-årige Mohammad Hoseinzada i Östersund.

Lotta Edholm, skolborgarråd och gruppledare för Liberalerna i Stockholms stad, har utsetts till regeringens särskilda utredare. Hon ska lämna förslag som syftar till att öka deltagandet i förskolan och föreslå hur förskolans arbete med barnens språkutveckling i svenska kan stärkas.

En särskild utredare ska lämna förslag som syftar till att öka deltagandet i förskolan bland barn i 3–5 års ålder och föreslå hur förskolans arbete med barnens språkutveckling i svenska kan stärkas, bl.a. när det gäller nyanlända barn. (pdf)