Studien behandlar frågan om skolgång och utbildningsresultat för unga med utländsk bakgrund. (pdf)

Elever med utländsk bakgrund har oftare låga studieresultat. Men sju år efter studenten har de gått om elever med svensk bakgrund, skriver professorerna Jan O Jonsson och Carina Mood.

Oron och ilskan är stor på Lövgärdesskolan i Göteborg efter att regeringen beslutat att gå vidare med det omdiskuterade förslaget om informationsplikt för offentligt anställda. – Jag säger upp mig om jag blir tvungen att följa lagen, säger Marika Andersson, rektor på Lövgärdesskolan.

Noreg har blitt meir attraktivt for ukrainske flyktningar enn Sverige og Danmark. I Volda er skulen i sentrum så full at foreldra slår alarm.

Sveriges största friskolekoncern Academedia kommer inte att följa regeringens och SD:s förslag om att offentligt anställd personal kan bli skyldig att anmäla papperslösa.”

Sveriges största friskolekoncern Academedia går emot regeringens och SD:s förslag om att anmäla papperslösa barn.  

Barn på flykt från krigets Ukraina lider av trauman och svår stress. Risken är också stor att de halkar efter med skolundervisningen. Nu startar Barnfonden ett projekt där dessa utsatta unga bland annat ska få tillgång till terapi, fritidsaktiviteter och teknik för att delta i onlineundervisning.

Från och med första juli måste alla kommuner i Sverige jobba aktivt för att få fler barn att börja i förskola. Zlatko Jankovic är verksamhetschef för förskola och grundskola i Finspång: "För vissa familjer är det här en start att integrera sig i det svenska samhället".

Det seneste år har Langelinieskolen i København kørt modtageklasser kun for elever fra Ukraine. Det giver tryghed for børn, som har rigeligt at tænke på, fortæller deres to lærere i dansk som andetsprog. Men det gør det sværere for dem at lære dansk.

Elever som kommer nya tas emot enligt en särkild plan som personalen på skolan arbetat fram. Den bidrar till trygget och följer en struktur som är lätt att följa. Tillsammans med det öppna klimat som råder blir förutsättningarna för trivsel och integration stor.

En utbyteslektion med SFI-studerande gav eleverna i årskurs 3 på Gamlestadsskolan i Göteborg nya perspektiv på livet i Sverige. Dessutom fick de träna på att intervjua och förklara svenska ord.

Nyanlända elever på språkintroduktionsprogrammet får inte tillträde till sammanhang där de kan utveckla sina kunskaper i svenska. Det är ett större hinder för dem än bristande språkkunskaper. Det konstaterar forskaren Andreas Nuottaniemi vars avhandling om ungdomar på språkintroduktionsprogrammet valts till favorit av Lärarpanelen.