Jiang Millington och Malin Holm, föräldranätverket Barn i Behov, uppmanar alla i skolans värld att läsa utredningen om problematisk frånvaro i skolan, och att ta till sig budskapet om att på allvar hjälpa de barn som behöver särskilt stöd i undervisningen.
Lång och ogiltig skolfrånvaro är ett växande problem. Varje elev måste känna sig sedd – och skolan måste reagera på frånvaron. Det säger regeringens utredare Malin Gren Landell.
Det finns inget dundermedel mot omfattande skolk. Men struktur och lugn i klassrummet kan bidra till att färre stannar hemma, skriver Expressen på ledarplats.
Igår lämnades ett betänkande från en utredning om elevers skolfrånvaro till utbildningsminister Gustav Fridolin (MP). Minst 1700 elever går inte till skolan utan stannar hemma i stället.
Skolan missar ofta tidiga signaler om frånvaro. "Ju tidigare skolan reagerar på frånvaro, desto enklare är det att få eleven tillbaka till skolan", säger Ann Edvinsson på Skolinspektionen.
Vikten av att reagera tidigt på elevers frånvaro – både giltig och ogiltig – lyfts i en färsk utredning om elever med problematisk frånvaro. Idag överlämnades utredningen till utbildningsminister Gustav Fridolin.
Under hösten 2015 hade 20 000 elever i den obligatoriska skolan en långvarig, ogiltig frånvaro, enligt regeringens utredare Malin Gren Landell. I dag lämnas utredningens betänkande - Saknad! Uppmärksamma elevers frånvaro och agera - till utbildningsminister Gustav Fridolin (MP).