”Skolan är byggd på antagandet att alla elever fungerar likadant. Men så länge skolsystemet utgår från en norm som bara vissa barn klarar av, kommer andra att slås ut”, skriver föräldern Annika Hansson, grundare av ”Hemmasittare – en kreativ sida”.

Närvaroplanerna utan krav på riktning speglar vår längtan efter att göra rätt – utan att riktigt våga ställa krav. Allt finns där: kontakt, omtanke, flexibilitet. Men det som saknas är det mest grundläggande: förväntan på att eleven, med stöd, faktiskt ska ta steg in i det gemensamma sammanhanget, skriver Anna Lena Oscarson, rektor och ordförande…

Ansvaret for at give børn tidlig støtte bliver med en ny aftale flyttet fra PPR-kontoret til den lokale skole.

Regeringen og de fire resterende partier i folkeskoleforligskredsen er enige om ny aftale om hjælp ved fravær.

Skärpta rutiner för att följa upp elevers frånvaro har ökat antalet barnskydds­anmälningar från skolor. Lärarförbundet vittnar om samvetsstress hos lärare som önskar de kunde göra mer.

Utbildningsminister Simona Mohamsson (L) vill införa ett nytt nationellt digitalt verktyg för att tidigt upptäcka elever med problematisk skolfrånvaro. Men Karin Hassle är kritisk: ”Problemet har inte varit brist på data, utan brist på förutsättningar att agera tidigt och med rätt insatser”, skriver hon.

”Att 19 000 barn ofrivilligt hålls hemma visar att skolan inte alltid är den skyddsfaktor den påstås vara”. Det skriver föräldern Marie Larsson. Och fortsätter: ”Barnens rättigheter är inte förhandlingsbara. Vi kan inte acceptera otillgängliga skolor, tystade föräldrar eller myndigheter utan mandat att agera”.

Rådgiveren ble bekymret da han sjekket skolefraværet i kommunen sin. Tallene skulle vise seg å gjelde hele landet.

Enok är 13 år och har inte gått i skolan sedan trean. En dag bestämmer han sig: Han ska tillbaka. Nu börjar han i sjuan, hur ska det gå? (webb-tv)

En stor och växande grupp har fastnat i ett plågsamt hemmasittande som berövar dem kunskap, utveckling och kompisar. Och skolan misslyckas uppenbarligen med sitt mycket tydliga uppdrag att se till att alla elever oavsett förutsättningar får likvärdig och bra utbildning, skriver Jesper Sahlin på ledarplats.

Hemmasittare beskrivs som ett växande problem men det finns i dag ingen exakt statistik. Enligt utbildningsministern kan ett nationellt frånvaroregister vara på gång. "Det är ett stort misslyckande när vissa barn hamnar efter och lämnas efter, säger hon i programmet Blick – hemmasittare.