Hundratals barn i Norrbotten har omfattande skolfrånvaro och värst är läget i Malmfälten. I Gällivare kommun är var tionde elev i högstadiet borta från skolan mer än hälften av tiden. "Det beror oftast på psykisk ohälsa", säger Ronja Wanhainen i årskurs 9.

”Unga till arbete” är ett projekt i Strömsunds kommun som ska hjälpa arbetslösa till jobb eller plugg. Under projektet har metoder samlats som ska stötta unga hemmasittare att ta steget ut i arbetslivet.

”Bakom varje siffra om skolfrånvaro finns ett barn som en gång försökte. Ett barn som gick till skolan med viljan att lyckas, men med en kropp som inte längre orkade möta ljuden, tempot och kraven. Ändå fastnar debatten i att peka ut föräldrar, lärare eller eleven själv”, skriver Camilla Dannebjörk Gustavsson, specialpedagog.

Alpackor används för att hjälpa hemmasittande elever tillbaka till skolan. På Kungshaga gård i Höllviken testas ett projekt för att lugna samla energi för att de ska kunna ta sig tillbaka till utbildningen. Det går i princip inte att stressa alpackor. Det är därför de lämpar sig bra för att få folk att varva ner,…

”Skolan är byggd på antagandet att alla elever fungerar likadant. Men så länge skolsystemet utgår från en norm som bara vissa barn klarar av, kommer andra att slås ut”, skriver föräldern Annika Hansson, grundare av ”Hemmasittare – en kreativ sida”.

Närvaroplanerna utan krav på riktning speglar vår längtan efter att göra rätt – utan att riktigt våga ställa krav. Allt finns där: kontakt, omtanke, flexibilitet. Men det som saknas är det mest grundläggande: förväntan på att eleven, med stöd, faktiskt ska ta steg in i det gemensamma sammanhanget, skriver Anna Lena Oscarson, rektor och ordförande…

Ansvaret for at give børn tidlig støtte bliver med en ny aftale flyttet fra PPR-kontoret til den lokale skole.

Regeringen og de fire resterende partier i folkeskoleforligskredsen er enige om ny aftale om hjælp ved fravær.

Skärpta rutiner för att följa upp elevers frånvaro har ökat antalet barnskydds­anmälningar från skolor. Lärarförbundet vittnar om samvetsstress hos lärare som önskar de kunde göra mer.

Utbildningsminister Simona Mohamsson (L) vill införa ett nytt nationellt digitalt verktyg för att tidigt upptäcka elever med problematisk skolfrånvaro. Men Karin Hassle är kritisk: ”Problemet har inte varit brist på data, utan brist på förutsättningar att agera tidigt och med rätt insatser”, skriver hon.

”Att 19 000 barn ofrivilligt hålls hemma visar att skolan inte alltid är den skyddsfaktor den påstås vara”. Det skriver föräldern Marie Larsson. Och fortsätter: ”Barnens rättigheter är inte förhandlingsbara. Vi kan inte acceptera otillgängliga skolor, tystade föräldrar eller myndigheter utan mandat att agera”.