I senaste avsnittet pratar vi om att planera för en ny termin. Hur mycket får barngruppen styra vad vi planerar, hur hittar vi teman och projekt som inte är begränsande och hur detaljerade ska vi vara när vi drar upp riktlinjer för en ny termin? (webbradio)

Therapy, mentoring and professional development over a meaningful period of time can help teachers better show up for themselves and their students. (webbradio)

På Karlskoga folkhögskola har podden “Med folk för folk” blivit ett sätt att skapa samtal och folkbildning, både i och utanför klassrummet. "Vi vill skapa samtal där människor vågar tänka högt tillsammans", säger folkhögskolläraren Oskar Nielsen.

13-årige Max börjar högstadiet – tre månader senare är han död. Mamma Linda begär ut dokument inifrån skolorna han gick på och vågar knappt tro det hon läser. SvD granskar fallet i nya poddserien ”Varför dog Max?”.

Hur skapar vi hopp i en samtid präglad av klimatkris, krig och orättvisor? Hur diskuterar vi stora frågor på ett professionellt sätt och hur gör vi när läroplanen är så tolkningsbar?

I senaste avsnittet pratar vi om relationen till barnens vårdnadshavare. Hur påverkar förhållandet till föräldrar vårt arbete med barnen, kan vi ha en privat relation med föräldrarna och samtidigt vara professionella – och hur personliga får vi vara? (webbradio)

I detta avsnitt av valpodden Kvarsittning intervjuas Josefin Malmqvist från Moderaterna. Hon säger svensk skola måste regleras mer (men inte klasstorlekarna), att det inte var ett misstag att göra skolan till en marknad och att Skolverket inte fungerar i nuvarande form och öppnar upp för att lägga ner myndigheten helt och hållet. Programledare är Hanna…

Rektor Linnéa Lindquist om varför skolan i utsatta områden så ofta misslyckas: om hedersnormer, social kontroll, stök, låga förväntningar – och vad som krävs för att vända utvecklingen. Programledare – Ivar Arpi. (webbradio)

Är det friskolor och vinstjakt som spökar? Kulturrelativism och oförståelse inför den stora invandringens konsekvenser? Fokus på fel slags undervisningsmetoder? Eller kanske en kombination av allt detta? SvD:s Andreas Ericson intervjuar Linnéa Lindquist, lärare och rektor, om hennes nya bok. (webbradio)

I senaste avsnittet pratar vi om när kollegor är otrevliga. Vad kan vi göra när en kollega beter sig illa, hur förebygger vi otrevligheter och var går gränsen mellan en konflikt och att vara allmänt otrevlig? (webbradio)

Över åtta av tio skolledare jobbar övertid varje vecka. Samtidigt rullar ett av de största reformpaketen på decennier in i skolan. Vad är det egentligen som händer med styrningen av skolan – och varför upplever så många att uppdraget blir allt svårare att bära? Skolledarkvarten möter Åsa Plesner från Tankesmedjan Balans. (webbradio)

"Några elever som jag undervisar i nivå 2 har F från nivå 1. Om de klarar nivå 2, kan jag i så fall sätta betyg även på nivå 1?” I det här avsnittet av Skolverkspodden svarar vi på det och andra frågor om betyg och bedömning i gymnasieskolan. (pdf)