Med mer än 20 års erfarenhet inom utbildningsbranschen och i olika chefsbefattningar har Azadeh Lind rekryterats som affärsområdeschef med helhetsansvar för FEI:s växande YH-verksamhet.
NE lanserar ett öppet API som ger Sveriges skolor enklare och mer flexibel tillgång till sina digitala läromedel, oavsett vilken plattform de använder.
Årets Bästa skolkommun, Övertorneå, blir den sista. Lärarförbundet lägger ned rankningen efter 20 år. "Vi har nått en gräns. Ekonomin för skolorna ser allt sämre ut och likvärdigheten fortsätter att minska. Staten måste kliva in och ta över ansvaret", säger Lärarförbundets ordförande Johanna Jaara Åstrand.
En ny IFAU-rapport tar sin utgångspunkt i kontakthypotesen och finner att de som i början av 1990-talet gått i skolan tillsammans med elever med bakgrund utanför västvärlden oftare bildar familj med personer med invandrarbakgrund. Sambandet gäller för kvinnor.
Ofsted has been asked by government to inspect all schools and further education (FE) providers by summer 2025, to give a quicker assessment of how well education is recovering from the pandemic.
Nasrola Khoshdel, vaktmästare på Solhemsskolan, fick nyligen utmärkelsen ”Årets hjärta” på Framtidsgalan. Juryn hyllar Nasrola Khoshdel för hans engagemang och ”ståtliga vägg- och golvmålningar med naturvetenskapligt tema” som finns på Solhemsskolan.
Styrelsen för Atvexa har utnämnt Johan Kyllerman till ny VD och koncernchef. Han efterträder Katarina Sjögren som lämnar sin position som VD. Johan Kyllerman tillträder senast den 10 februari 2022.
Lena Hjukström blir ny rektor på Hässelbygårdsskolan i Stockholms stad. Hon kommer närmast från Upplands-Bro kommun och Ekhammarskolan där hon också varit rektor.
Stefan Pålsson och Kristina Björn på RISE enhet Livslångt lärande har tilldelats Guldäpplet, en av skolsveriges finaste utmärkelser, för sitt arbete med skolans digitalisering. Guldäpplet firar i år 20 år och uppmärksammar därför forskare, innovatörer och utvecklare som varit viktiga för digitaliseringen i skolan.
En ny kartläggning visar på fortsatt stora skillnader över hur mycket kommunerna satsar på läromedel i grundskolan. Det skiljer drygt 3400 kronor mellan de kommuner som spenderade minst respektive mest pengar på läromedel per elev under pandemiåret 2020. Det innebär att elever har olika förutsättningar att få kunskap, beroende på var i landet de bor.
För att säkerställa att olika system kan fungera tillsammans och för att underlätta administrationen ute på skolorna rekommenderar Skolverket nu standarden 12000:2020. Rekommendationen är efterfrågad av ansvariga inom skolan och av tjänsteföretag inom utbildningssektorn.