Behovet av en kompetent och inkluderande sex- och samlevnadsundervisning är stort bland Sveriges unga. Nu finns serien som stöttar eleverna och kompetensutvecklar lärarna i det som är svårt: andra säsongen av UR:s Tack Gud jag är homo med lärarhandledning på UR Play.
Smittskyddsläkaren rekommenderar från måndag att kommunerna i Stockholms län övergår till distansundervisning för högstadieeleverna. Arbetsgivare uppmanas också se till att alla medarbetare som överhuvudtaget kan, arbetar hemma. Syftet är att fler personer ska stanna hemma och minska smittspridningen.
Under hösten gjorde gymnasium.se en uppföljning till vårens undersökning om covid-19 och gymnasiestudier. Enligt den nya undersökningen, som genomfördes under september till oktober 2020, uppger mer än två femtedelar av gymnasieeleverna att fjärrundervisningen påverkat deras betyg negativt. Samtidigt anser en majoritet att fjärrundervisningen fungerat bra överlag.
Nästa vecka avser regeringen besluta om forsknings- och innovationspropositionen. Som ett led i utvecklingen av den strategiska forskningspolitiken kommer regeringen att presentera sin avsikt att Mälardalens högskola ska bli Mälardalens universitet.
Nio av tio kulturskolechefer vill utveckla samverkan med skolan, samtidigt som sju av tio upplever hinder. Kulturskolor, grundskolor och kommunerna ser gemensamma utmaningar och alla parter vill att samverkan ska utvecklas. Det visar en ny rapport som Kulturskolecentrum släppt.
Bassem Jerbi blir rektor på Hjulsta grundskola. Han tillträder tjänsten den 7 januari 2021 och kommer att vara på plats på Hjulsta grundskola efter jullovet.
Nu är rekryteringsprocessen av Katedralskolans nya rektor klar. Tjänsten går till Joakim Petersson, Katedralskolans mattelärare som nu kommer sadla om och träda in som skolans nya rektor.
För sjätte året i rad ökar andelen elever på nationella program i gymnasieskolan som tar examen inom tre år. Ökningen sker på samtliga högskoleförberedande program och på de allra flesta yrkesprogram.
I dag presenterades resultaten i den stora internationella studien TIMSS 2019 som undersöker kunskaper i och attityder till matematik och naturvetenskap hos elever i årskurs 4 och årskurs 8. Studien visar att kunskapsresultaten ligger kvar på samma nivå som 2015, den negativa kunskapsutvecklingen är därmed bruten.
En långsiktig trend av ökad skolsegration bekräftas ytterligare av resultaten i Timss-mätningen som presenterades av Skolverket under tisdagen. Det menar Anders Jakobsson, professor vid Malmö universitet. ”Grundläggande förändringar måste ske om vi ska komma tillrätta med problemen i svensk skola”, säger han.
Kunskapsresultaten i matematik och naturvetenskap hos elever i årskurs 4 och 8 ligger kvar på samma nivå som 2015, då den internationella kunskapsmätningen TIMSS genomfördes förra gången. Det betyder att 2015 års trendbrott med förbättrade kunskapsresultat kvarstår och bekräftas i TIMSS 2019.