Nyhetskategorier
Olikheter mellan förskolor i arbetet med särskilt stöd
Det finns stora kvalitetsskillnader i hur förskolor arbetar med särskilt stöd. Många förskolor har inte tillräckligt utvecklade arbetssätt och rutiner för arbetet med barn i behov av särskilt stöd. Det visar Skolinspektionens granskning av 35 förskolor som publiceras idag.
