Andelen som påbörjar högskolestudier skiljer sig mellan olika delar av landet. Andelen är störst i storstäder och lägst i landsbygdskommuner med besöksnäring. En stor förklaring till detta är att det är vanligare att läsa högskoleförberedande gymnasieprogram i storstäderna.

Jensen inför som första större huvudman i Sverige en plan för skrivstil för alla elever. Planen innefattar träning från förskolan och uppåt i grundskolan för att varje elev ska ges möjlighet att utveckla en prydlig handstil och kunna skriva korrekt.

I augusti öppnade Göteborgs Stad sin första resursskola i Kannebäck. Nu står det klart att ytterligare två resursskolor ska starta i centrala och nordöstra Göteborg hösten 2025.

Skolköket på Härlandatjärnskolan har vunnit årets klimatpris. De har dessutom fått högsta utmärkelsen inom kategorin årets skolkök.

Den 8 november firas Läromedlets dag. Syftet med dagen är att lyfta läromedlets betydelse och belysa olikvärdigheten i svensk skola.

Elever som lämnar grundskolan med slutbetyget F i matematik har ofta haft svårt att nå målen även tidigare under skolgången. Trots det har få av dessa elever fått särskilt stöd under en längre tid. Det visar en ny rapport från Skolverket.

Den 1 november tillträder Malin Skoglund som ny förvaltningschef för arbetsmarknads- och vuxenutbildningsförvaltningen i Eskilstuna kommun. Hon kommer närmast från en tjänst som områdeschef inom samma förvaltning.

Regeringens statsbidrag för skolsociala team har bidragit till att det idag finns hela 294 skolsociala team runt om i landet. Många huvudmän har sökt statsbidraget vilket visar att behoven är stora. Regeringen föreslår därför att statsbidraget förstärks och förlängs.

Alla elever har rätt att känna sig trygga i skolan. Tyvärr går utvecklingen åt fel håll och tryggheten i svensk skola minskar. Det visar ett nytt trygghetsindex som Utbildningsdepartementet tagit fram.

Barn och unga som varit placerade i samhällets vård når inte samma resultat i skolan som andra barn. Därför har regeringen beslutat att ge Stiftelsen Allmänna Barnhuset stöd för att vidareutveckla de förebyggande programmen Skolfam och Förfam, som stödjer skolgången för barn och unga som placerats i familjehem.

Elever med funktionsnedsättningar har ofta svårare att nå skolans kunskapskrav. I dag finns det begränsade möjligheter att samlat och på nationell nivå följa deras kunskapsutveckling och vilka stödinsatser de får. Regeringen vill därför göra det möjligt att samköra insamlad information om eleverna från Skolverket och Socialstyrelsen.

Tio lärare har belönats för sitt arbete med att utveckla undervisningen med nytänkande och väl övervägd kombination av analoga och digitala verktyg.