Ännu en studie visar på sambandet mellan bristande studiero och sämre kunskapsresultat. TIMSS-studien, som mäter elevers kunskaper i matematik och naturvetenskap, visar även att elever med svagare socioekonomisk bakgrund inte har förbättrat sina kunskaper mellan årskurs 8 och 9. Regeringen genomför flera reformer för att höja kunskapsresultaten och öka studieron i skolan.
Elevers bakgrund spelar roll för hur mycket de lär sig i matematik och naturvetenskap, och det är elever med en mindre gynnsam socioekonomisk bakgrund som halkar efter. De lågpresterande eleverna har till och med sämre resultat i årskurs 9 än i årskurs 8, vilket är anmärkningsvärt. Det framgår av Timss Longitudinal Study, där samma elever…
För första gången bjuds hundra gymnasieelever och lärare in till Nobelprisutdelningen i Konserthuset Stockholm för att vara med när pristagarna får ta emot sina medaljer och diplom.
För att barn i förskolan ska få en bättre utveckling i det svenska språket behöver svenskans ställning i förskolan förtydligas i skollagen. Regeringen utökar därför uppdraget för en statlig utredning om förskolan.
Det finns betydande skillnader i skolan mellan flickor och pojkar inom flera områden, exempelvis upplevelsen av trygghet och studiero, kunskapsresultat och studieval. Utifrån drygt 240 kvalitetsgranskningsbeslut mellan 2019 och 2024 har Skolinspektionen analyserat skolors jämställdhetsarbete.
Skolporten som i år fyller 25 år har genomfört den 2000:e forskarintervjun! Forskaren heter Veronica Semelius Granevald och är verksam vid Högskolan Dalarna.
Skolinspektionen har gjort en analys av skolors och huvudmäns arbete med jämställdhet, och hur det kan se ut när det fungerar väl och när det fungerar mindre väl.
Idag har Pedagogiska priset och Skolledarpriset 2025 delats ut till framstående pedagoger och skolledare i Västerås. Priserna delades ut av ordförandena i de pedagogiska nämnderna vid fyra ceremonier. Priset på 25 000 kronor ska gå till fortbildning, studieresa eller liknande.
Internationella Engelska Skolan (IES) välkomnar slutbetänkandet från utredningen ”En förbättrad elevhälsa”, som nyligen överlämnades till regeringen. IES ser förslagen som en ambitiös och välkommen reform för att ge Sveriges elever tillgång till mer kvalificerat stöd.
9 av 10 av förskolans personal trivs på jobbet. Samtidigt upplever många en alltför hög stress. Det visar en internationell mätning där personalen betygsätter sitt yrke.
Mer än 90 procent av personalen i förskolan är nöjda med sitt arbete, men samtidigt upplever nästan hälften en hög grad av stress i arbetet. Det visar den internationella enkätstudien TALIS 2024, som undersöker yrkesvardagen för personal och rektorer i förskolan. Regeringen gör flera åtgärder för att förbättra arbetsmiljön i förskolan.