I budgetpropositionen för 2024 föreslår regeringen en kompensation med 29 miljoner kronor till kommunerna för undervisningen i svenska för invandrare och att 80 miljoner kronor avsätts till kommuner för att kunna erbjuda kommunal vuxenutbildning i svenska för invandrare för personer från Ukraina.

Den 1 september lanserade Skolporten sin nya hemsida som är både användarvänlig och mer tillgänglig för besökaren.

Skolportens magasin är nominerat till Publishingpriset 2023 i kategorin Tidningar och magasin.

Pris för årets förskolelärare i Södertälje kommun tilldelades Veronica Barabas, Pumpan Västra och Sofia Finn Sjögren, Växthuset Rosenlund-fornhöjden.

Karin Carlsson och Markus Brunfelt har utsetts till nya grundskolechefer på Kunskapsskolan. Deras uppdrag går ut på att vara rektorernas chefer med ansvar för skolornas operativa verksamhet.

Cecilia Rosman blir ny rektor på Rålambshovsskolan. Hon kommer närmast från Ålstensskolan i Bromma där hon också varit rektor.

Läsrörelsen kan med glädje meddela att professor Mats Myrberg utses till hedersmedlem i Läsrörelsen.

Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden har beslutat att förändra ledningsorganisationen för Halmstads kommunala gymnasieskola.

De flesta skolor fungerar bra och svenska elevers kunskaper ligger generellt sett på en god nivå. Men skillnaderna mellan elevgrupper och skolor ökar och alla elever får idag inte samma möjlighet att lyckas i skolan, visar Skolverkets lägesbedömning.

Rektorerna Amelie Wahlström och Mikael Nilsson är båda nominerade i kategorin Årets rektor som utses på Skolledargalan den 19 oktober.

Skolinspektionen har granskat hur 30 huvudmän och rektorer arbetar för att öka andelen behöriga lärare. Bland annat konstaterar Skolinspektionen att många flera av huvudmännen behöver utveckla sin kartläggning av rekryteringsbehoven.

Den sjunkande likvärdigheten i det svenska skolsystemet har länge varit en oroväckande fråga, särskilt med tanke på den ständiga bristen på skickliga och behöriga lärare. Nu kliver en grupp modiga ledare fram som inte bara ser problemet, utan också är redo att bli en del av lösningen.