Det är inte bara en grundlagsskyldighet att få ut prov utan det torde även vara en förutsättning för att ens barn får rätt betyg. Hur ska vi annars som föräldrar kunna veta om lärarna har sätt rätt betyg om vi inte kan ta del av proven., skriver Michael Thorsson, pappa med en dotter i mellanstadiet,…

När skolan fått in ett prov, rättat det och satt betyg med det som grund så bör det rimligtvis uppfylla grundläggande krav att vara en allmän handling och ska då kunna begäras ut. Det känns orimligt att i det läget skylla på att provet inte är expedierat och därigenom inte skulle uppfylla kravet på att…

Skolan vill inte att föräldrarna ska kunna ta hem barnens prov. Detta nya arbetssätt innebär att föräldrar stängs ute och inte får möjlighet att stötta sina barn i skolarbetet, skriver Jonas Paulsson, pappa till tre barn som går i kommunal grundskola i Täby.

I dag, tisdag, öppnar anmälan till högskoleprovet. Anmälningsperioden är kortare än vanligt så det finns inte tid att fundera för länge.

”De svårtolkade kunskapskraven och lärares arbetsbörda i stort skapar en gråzon när de nationella proven digitaliseras, och det är lärarna som hamnar i skottlinjen”, skriver läraren Linda Johansson.

Gymnasieläraren Marcus Erhagen efter debatten om nationella prov och betygssättning: ”Med ett bra konstruerat nationellt prov som bekräftar lärarens bild av klassens nivå så kommer hennes status öka.

Sänkt arbetsbelastning för lärare är huvudskälet att LR välkomnar digitala nationella prov. Men ordförande Åsa Fahlén vill samtidigt att provens omfattning minskas.

I denna lagrådsremiss föreslås att det i skollagen (2010:800) ska regleras att resultat på nationella prov särskilt ska beaktas vid betygssättning.

Replik från Anna Ekström om betydelsen av nationella prov i den svenska skolan.

Växande fokus på mätbara resultat sätter läroplansuppdrag som medborgarkunskap och personlig utveckling på undantag. Vi behöver ett bredare samtal om vad kvalitet i skolan innebär, menar Ulf Lundström, lektor vid Umeå universitet.

Misstag inträffar så lätt. En lärare skulle kopiera och dela ut kompendier inför det nationella provet i biologi – och råkade skicka med själva provet. När eleverna upptäckte missen plockade de snabbt fram telefonerna och fotograferade frågorna.

I genomsnitt rapporterar knappt två tredjedelar av gymnasieskolorna in alla eller nästan alla provresultat för nationella prov. Ett fåtal skolor rapporterar in mindre än 10 procent av resultaten. Det visar Skolverkets analys av elevkullarna med gymnasieexamen år 2014, 2015 och 2016.