Under onsdagen plingade gymnasieläraren Karin Bergs telefon. Den informella chatgruppen där hon är medlem annonserade att Skolverket skippar provplattformen för delar av nationella proven i svenska. "De slösar med lärares och elevers tid, och regeringen tar inte sitt ansvar", säger hon.

Central rättning av digitala nationella proven ska införas nästa år – grunden i utredaren Magnus Henreksons försvarslinje mot glädjebetygen. Men efter senaste haveriet väcks farhågor för att den strulande provplattformen inte ska hålla måttet och att centrala rättningen försenas.

Skolverket stoppar nationella digitala prov i svenska. Provplattformens rättstavnings- och grammatikkontroll fungerar inte.

Det är kanske ett stresstest som våra framtida vuxna behöver, skriver svenskläraren Emilia Friberg om att nationella provets C-del närmar sig med stormsteg.

Skapaskolan i Huddinge drar i nödbromsen och ställer in de digitala nationella proven. "Vi kommer att använda papper eftersom plattformen inte fungerar på våra ipads", säger rektorn Fredrik Plahn.

”Ologisk” och ”svårarbetad”. Tre lärare och en IKT-utvecklare i Tomelilla sågar Skolverkets provplattform. Nu svarar Skolverket på kritiken.

Forskning visar tydligt att elever med dyslexi presterar bättre när de får tillgång till rätt anpassningar, säger Idor Svensson, professor i psykologi, och dömer ut Skolverkets argumentation kring de digitala nationella proven.

De minnesgoda kanske kommer ihåg att digitaliseringen framhölls som ett verktyg i kampen mot betygsinflation, tillsammans med de nationella provens särskilda status. Så varför väljer man att bygga in möjligheter till fusk i systemet från början? Det undrar läraren Anders Törnlund.

Det har tagit sju år att få fram provplattformen – nu hoppas läraren Sara Forster att Sveriges rektorer väljer ersättningsprov på papper i stället för de digitala proven.

En ny tiogradig betygsskala utan skarp godkäntgräns och nationella slutprov. Det är utredaren Magnus Henreksons förslag till regeringen för ett nytt, mer likvärdigt betygssystem. "Det ska inte längre vara möjligt för enskilda skolor att dra till sig elever genom att här får du bättre betyg, trots att du inte behöver jobba så hårt", säger han…

Om några år kan elever få betyg i en ny tiogradig skala, utan dagens skarpa F som i underkänt. Dessutom ska möjligheten för skolor att sätta glädjebetyg stramas åt, enligt det utredningsförslag som nu lämnas till skolminister Lotta Edholm.