Rapporten syftar till att ge en bild av ungas vägar från skolan till vuxenlivet via en uppföljning av skolelever i Malmö. Med utgångspunkt från uppgifterna i Muvahs databas kan vi följa grundskoleelevers karriärvägar från det att de lämnat grundskolan, via gymnasieskolan, eventuell eftergymnasial utbildning, vuxenutbildning och fram till inträdet på arbetsmarknaden. (pdf)

Betänkandet tar i huvudsak upp frågan om ökad statlig styrning, genom statligt huvudmannaskap eller på annat sätt, av grundskolan, gymnasieskolan och vuxenutbildningen samt motsvarande skolformer. SKR avvisar utredningens förslag om ett statligt huvudmannaskap och pekar på alternativa sätt att möta de problem som betänkandet beskriver. (pdf)

Denna rapport från Kulturrådet ger ett nuläge av barns och ungas läsning i Sverige. Med samverkan i fokus. (pdf)

Lärare som kommit till Sverige som flyktingar och som sedan börjat arbeta som lärare i Sverige kan ha en komplicerad väg till en lärartjänst. Det visar en ny rapport från IFAU. (pdf)

I den här rapporten belyser vi den särskilda utsatthet för våld som drabbar barn och ungdomar med funktionsnedsättning inklusive kronisk sjukdom. Målgruppen för rapporten är yrkesverksamma och beslutsfattare inom alla olika samhällsområden som rör barn och unga. (pdf)

I rapporten presenteras statistik om elever som läser naturvetenskaps- och teknikprogrammen på gymnasiet. Den återger statistik på nationell, läns- och kommunnivå. (pdf)

En analys av digitaliseringens påverkan på den svenska läromedelsmarknaden. (pdf)

Ny lönestatistik – här är kommunerna med de högsta och lägsta skolledarlönerna. (pdf)

Skolan är en av de vanligaste platserna som elever utsätts för brott på. Syftet med den här kortanalysen är att studera vilka skolfaktorer som kan påverka elevers risk att utsättas för hot eller våld i skolmiljö. (pdf)

Grundskolan har svårt att klara sitt kompensatoriska uppdrag samtidigt som klyftan mellan elevernas förutsättningar växer. Det visar en ny rapport från fackförbundet Sveriges Lärare.(pdf)

Rapportförfattarna presenterar i denna rapport förslag på reformer som de bedömer kommer att göra att friskolesystemet fungerar bättre. (pdf)

I granskningen har Skolinspektionen bedömt i vilken utsträckning elever ges delaktighet och inflytande över frågor som berör hållbar utveckling. Vi har också bedömt i vilken utsträckning rektorerna styr och organiserar skolorna så att lärande för hållbar utveckling präglar utbildningen i sin helhet. (pdf)