Skolverket har i uppdrag att erbjuda utbildning för lärare, det så kallade Lärarlyftet. Uppdraget syftar till att lärare genom utbildning ska kunna bli behöriga i ytterligare skolformer, ämnen, årskurser och i särskilt stöd. Uppdraget omfattar både behörighetsgivande ämneskurser och speciallärarutbildning som leder till speciallärarexamen. (pdf)

Den här rapporten redovisar en utvärdering av Tekniksprånget. Utvärderingen består av en registerstudie med deltagare åren 2012-2020 och en intervjustudie med ett urval deltagare våren 2021. (pdf)

Skolverket är en av flera strategiska myndigheter med uppdrag att inom sitt verksamhetsområde främja hbtqi-personers lika rättigheter och möjligheter. Denna rapport innefattar aktiviteter och insatser som svarar mot uppdraget som det formulerades i regleringsbrevet för budgetåret 2021. (pdf)

Undersökning av gymnasieelevernas syn på skolpolitiken 2022. (pdf)

Pandemin har orsakat allvarliga konsekvenser för förskolan, fritidshemmen och skolan. 6 av 10 lärare säger att covid-19 har ökat den arbetsrelaterade stressen. Nära 4 av 10 lärare svarar att de under de senaste 12 månaderna har övervägt att sluta som lärare på grund av att deras arbetsbelastning är för hög. (pdf)

Faktapromemoria gällande meddelande från kommissionen till Europarlamentet, rådet, Europeiska ekonomiska och sociala kommittén samt regionkommittén - om en europeisk universitetsstrategi, samt förslag till rådets rekommendation om brobyggande för ett effektivt europeiskt samarbete om högre utbildning. (pdf)

Föreliggande rapport handlar om så kallade ensamagerande våldsverkare. Rapportens övergripande syfte är att analysera retorik, tillvägagångssätt och ideologi i samtida radikalnationalistiskt motitverade ensamagerande våldsverkares självutnämnda accelerationistiska och revolutionära kamp. (pdf)

I årets rapport belyser Bris särskilt barns utsatthet för våld och de samhällsbrister som behöver åtgärdas för att skydda barn från olika former av våld, inom alla de arenor där våld mot barn förekommer. (pdf)

Betyget från grundskolan och vilket nationellt program en elev väljer har stor betydelse för om eleven ska ta gymnasieexamen inom tre år. Det gäller speciellt för elever med lite lägre betyg, där andelen med examen är dubbelt så hög för elever på yrkesprogram jämfört med elever på högskoleförberedande program. (pdf)

Rapporten redovisar resultatet av en målgruppsundersökning av kommunala vuxenutbildningens behov av stöd i sitt systematiska arbete mot hedersrelaterat våld och förtryck. (pdf)

Resultatet i denna rapport visar att alla elever inte har samma möjligheter att gå i en friskola. En förklaring till det – långt ifrån den enda – är hur skolvalet är utformat. (pdf)

Detta material vänder sig till ansvariga för och verksamma inom kommunal vuxenutbildning med ansvar för komvux som särskild utbildning. Syftet med materialet är att ge information om bestämmelser som reglerar komvux som särskild utbildning på grundläggande och gymnasial nivå. (pdf)