I slutrapporten fokuserar vi på de effekter som satsningen har bidragit till för skolhuvudmän, lärare och elever. Vi analyserar även tänkbara konsekvenser av att föra över statsbidraget till det generella bidraget till kommunerna.

Vilken information om skolor och program är viktigast för gymnasieväljarna? Hur tänker de kring framtid och yrkesval? Ta del av spännande insikter från årets gymnasievalsundersökning och tankar direkt från eleverna. (pdf)

Så fungerar Läsa–Skriva–Räkna-garantin två läsår efter start. (pdf)

Statistikmyndigheten SCB har i samverkan med Stiftelsen The Global Village tagit fram unik och detaljerad statistik över de utsatta områdena. Vi har kartlagt arbetsliv, utbildningsnivåer, boendesituation och privatekonomi hos invånarna i Sveriges utsatta områden. Läs rapporten här. (pdf)

Lärarnas Riksförbunds undersökning visar att lärare med utbildning och legitimation väljs bort. Läs rapporten här. (pdf).

Ungdomsbarometerns rapport visar bland annat att 49 procent av de blivande studenterna säger att de kommer festa på examenskvällen, oavsett vad riktlinjerna säger. 2020 var motsvarande siffra 23 procent. (pdf)

Nästan hälften av högstadielärarna och mer än var femte gymnasielärare har utsatts för en hotfull situation av en elev de senaste två åren. Det visar Lärarförbundets rapport När tryggheten brister. (pdf)

Uppdrag om nationell samordning av undervisningen i minoritetsspråk.

Den här rapporten ger en översikt av yrkesutbildningen inom skolväsendet. Utöver aktuell statistik redovisar vi vilka uppdrag och insatser Skolverket har arbetat med under de senaste två åren. Rapporten redogör även för de statsbidrag som Skolverket fördelar inom området. (pdf)

Covid-19-pandemin utgör en stor utmaning för det svenska samhället, och även skolväsendet påverkas på ett genomgripande sätt. Skolverket har fått i uppdrag av regeringen att undersöka pandemins konsekvenser för utbildningen inom skolväsendet. (pdf)

Den här rapporten ingår i en delredovisning av Skolverkets uppdrag att följa upp konsekvenserna av covid-19-pandemin för utbildningen inom skolväsendet och fokuserar på kommunal vuxenutbildning (komvux). (pdf)

Med anledning av coronapandemin har Skolverket intervjuat huvudmän för grundskolans årskurs 7–9 och gymnasieskolan. Andelen huvudmän som bedömer att det finns risk för utbildningstapp i högstadiet och gymnasiet har ökat under våren. Samtidigt vidtar huvudmän och skolor åtgärder för att motverka ett utbildningstapp. (pdf)