This report provides information on the structure of mainstream education in European countries from pre-primary to tertiary level for the 2018/19 school and academic year. (pdf)

This publication provide concise information on the duration of compulsory education/training in 43 European education systems covering 38 countries participating in the EU's Erasmus+ programme. (pdf)

En miljon anställda känner på grund av arbetet psykiskt obehag av att gå till jobbet några gånger per månad eller oftare. Det är vanligare bland de yngre anställda – såväl bland kvinnor som män - jämfört med de äldre och det fortsätter att öka jämfört med tidigare år. (pdf)

Chefer allt mindre nöjda med jobbet, särskilt i offentlig sektor. Anställda chefer i offentlig sektor trivs dessutom i mindre utsträckning med sina kollegor och arbetskamrater jämfört med såväl sina egna medarbetare som chefskollegor i privat sektor. En oroväckande trend är att chefer i allt större utsträckning upplever psykiskt obehag av att gå till jobbet. (pdf)

Feedback i skrivundervisningen är Skolforskningsinstitutets tredje systematiska översikt. Bakgrunden till översikten är att formativ bedömning, till exempel i form av feedback, har lyfts fram av lärare som ett område där man efterfrågar ett tydligare stöd i den konkreta undervisningssituationen. (pdf)

I denna promemoria redovisar Skolverket statistik över slutbetygen för elever som avslutade årskurs 9 våren 2018. Syftet är att dels ge en beskrivning av slutbetygen utifrån den officiella statistiken, dels lyfta fram de huvudsakliga resultaten. (pdf)

Att börja i årskurs 7 innebär en stor förändring för många elever. Det innebär ofta ett högre tempo, ändrad struktur samt högre krav på eget ansvarstagande. (pdf)

En allt lägre andel av ungdomarna påbörjar högskolestudier direkt efter gymnasieskolan. Av de som föddes 1998 hade 13 procent påbörjat en högskoleutbildning senast vid 19 års ålder, vilket är den lägsta nivån hittills av de som är födda på 1990-talet. (pdf)

Den här rapporten beskriver Skolverkets kostnadsstatistik för kalenderåret 2017. (pdf)

Social background remains the main factor impacting participation in education and learning, and on economic and social outcomes, according to a new OECD report. (pdf)

En viktig utgångspunkt för utredningens arbete har varit att se komvux och särvux som en naturlig del av skolväsendet, även om de på många sätt har särskilda förutsättningar och behov. Utredningen har dock noterat att vuxenutbildningen tyvärr inte alltid getts tillräckliga förutsättningar och ofta hanterats som en sidovagn skild från skolväsendet i övrigt. (pdf)

I den här promemorian redovisas elevernas resultatutveckling från årskurs 6 till 9 i grundskolan och även skolornas insatser i form av särskilt stöd. De elever som lämnade årskurs 9 våren 2017 är den andra elevkullen som också fick betyg i årskurs 6. (pdf)