Skolestart betyr for nokre ei utrygg situasjon i friminutta. Her får du gode tips til korleis alle kan finne sin plass i skulegarden mellom timane.

Hur elever mår påverkar hur det går i skolan. Men elevhälsan fungerar olika bra i landet och skillnaderna kan vara stora beroende på var du bor. Fittjaskolan i Botkyrka har aktivt jobbat med frågan – och det har gett resultat.

Nedskärningar och vikariestopp inom skolan gör att skolkuratorer förväntas rycka in som vikarier, stödpedagoger eller rastvärdar. Samtidigt som elevhälsan ska ge stöd och räcka till orimligt många elever. Nu måste politikerna skjuta till mer pengar till skolan för att säkra elevernas rätt till en god undervisning och elevhälsa, skriver bland andra Maria Wigertz, skolkurator.

På Väringaskolan i Sigtuna slipper klasslärarna inleda lektionerna med att ta itu med de konflikter som har skett på rasten. Tack vare ett nära samarbete med fritids får de en bättre inblick i hur eleverna samspelar rent socialt, vilket också underlättar i samtal med föräldrar.

Fredrika Bremerskolan är en av cirka 380 skolor i landet som använder konceptet med trivselledare i sin rastverksamhet. Det har gett skolan inspiration att utveckla all sin rastverksamhet. "Styrda aktiviteter skapar ett lugn", säger Beatrice Frisk, fritidshemsansvarig.

De to psykologspesialistene mener de yngste elevene sitter for mye i ro.

Utan mobiler på rasterna umgås eleverna med varandra – och rör sig mer. Ett förbud borde vara en självklarhet. Det skriver Ann-Charlotte Marteus på ledarplats.

En stökig klass fick lågstadieläraren att arbeta fram ”Rastprat” tillsammans med eleverna. Metoden handlar om rasterna – men gör lektionerna tryggare. Nu sprids Paula Kerns grepp mellan skolorna i Partille.

Att involvera hela skolan och varje del av skoldagen i elevhälsoarbetet är något Stentägtskolan i Söderhamn strävar efter. Genom att satsa på rastaktiviteter upplever de att eleverna känner sig tryggare i skolan.

Når elever lærer at hjælpe hinanden med konflikter, kan erfaringerne bruges hele livet, mener ekspert.

Pedagogledda aktiviteter och trygghet på skolgården är bästa metoden för att få flickor att röra på sig under rasterna, enligt Julia Lång, Mia Andersson och Lisa Svensson, som alla är lärare i fritidshem.

Tino Skovlund leder Fritidsbankens skolsatsning med målet att skolor i hela landet ska kunna låna sportprylar och leksaker till sin rastverksamhet. "Vi vill hjälpa skolorna så att fler barn blir aktiverade på rasterna", säger hon.