Ett nytt förslag vill slå ihop religion och livsåskådning till ett gemensamt ämne för alla. Målet är att spara pengar och öka förståelsen, men förslaget splittrar både elever och politiker.
Regeringen ger Barnombudsmannen i uppdrag att kartlägga religiösa influerare och ungas uppväxtvillkor i utanförskapsområden. Integrationsminister Simona Mohamsson lyfter problem som språkbrister, skolsvårigheter och otrygga miljöer. Mohamsson har tidigare kritiserat influerare som hon menar bidrar till segregation, vilket blir en del av kartläggningen.
Kristdemokraterna i stadshuset kommer att gå till val på att förbjuda slöja för förskole- och lågstadiebarn. Det är längre än vad partiet går nationellt. "Många förskolor upprätthåller föräldrars slöjtvång, säger Nike Örbrink, (KD).
Idag inleds ramadan, och 15-årige högstadieeleven Ahmad Astily i Växjö är redo för en månad av fasta. Oftast funkar det bra att låta bli att äta i skolan, säger han. "Man startar om kroppen och rensar ut allt", säger han.
FSL:s styrelse har diskuterat undervisningsminister Anders Adlercreutz (SFP) initiativ att införa ett nytt läroämne där man kombinerar religionsämnena och livsåskådningskunskapen. Styrelsen ställer sig positivt till ett gemensamt undervisningsämne. Det kunde bidra till en ökad respekt och inklusion i samhälle, konstaterar styrelsen.
Vid Cygnaeus skola i Åbo har man redan i flera år haft sammanslagen religionsundervisning. Men efter det här läsåret tvingas man återgå till kutymen med en uppdelning av religion och livsåskådning. Paradoxalt nog flaggar samtidigt undervisningsminister Anders Adlercreutz för ett nytt sammanslaget läroämne.
Hur känns det att kliva in i en synagoga för första gången? Att sitta på en tjock matta i moskén och hur smakar oblat, som man får äta i kyrkan? I Malmö guidas skolbarn genom stadens religiösa rum. Målet är att skapa förståelse och respekt mellan människor som lever sida vid sida här.
Danmarks regering vill utvidga det nuvarande förbudet mot att bära niqab, burka eller annan klädsel som täcker ansiktet på offentliga platser. Regeringen vill att förbudet nu ska gälla skolor och andra platser där utbildning bedrivs.
I sin ferske bok skriver mangfoldsrådgiver Almir Martin om behovet for tydeligere retningslinjer i arbeidet med integrering. Han mener lærere for ofte overlates til seg selv.
Fiktiva karaktärer från olika religiösa traditioner och länder visar eleverna att det inte finns ett sätt att vara muslim, buddist eller kristen på – utan många. "Det blir möten med individer som vi vanligtvis inte har tid med", säger läraren Sofia Viking.