Grundskolan blir allt mer segregerad och allt mindre likvärdig. Sedan 2011 har resultatskillnaderna mellan skolorna ökat med 20 procent och antalet utsatta skolor med mer än 30 procent. "Det fria skolvalet har lett till en enorm skolsegregation", säger professor Anders Jakobsson.

En integrerad skola måste vara ett politiskt projekt. Och bussningen har fått oförtjänt dåligt rykte, skriver Aftonbladet på ledarplats.

Kommuner förbereder sig för den lagändring som gör dem skyldiga att söka upp familjer med barn från tre år som inte går i förskola och reservera förskoleplats till barn som varit kort tid i Sverige.Tanken är att minska risken för utanförskap och motverka den socioekonomiska segregationen.  

Om vi vill reducera kriminalitet, utsatthet och utanförskap – satsa på lärarna. Det skriver läraren Sofia Boutsifakos.

Skolsegregationen har ökat kraftigt under de senaste tio åren. Det visar en ny undersökning från lärarfacken. Nu kräver förbunden att staten tar över och gör om skolsystemet från grunden för att få bukt med likvärdigheten.

Segregationen riskerar slita sönder vårt land. Skolan borde vara platsen där barn med olika bakgrund kan mötas, skapa nätverk och bilda vänskapsband. Men så är det inte i dag. För att ändra detta behöver marknadsskolan försvinna och skolan förstatligas, skriver företrädare för lärarfacken.

Segregationen i svensk skola har ökat dramatiskt. Det slås fast i en ny rapport från Lärarnas Riksförbund och Lärarförbundet. "Det här är en utveckling vi behöver vända omgående. Den drivs inte bara av de fristående skolorna, utan även av ökande skillnader mellan och inom kommuner," säger Åsa Fahlén, ordförande för Lärarnas Riksförbund.

Skolsegregationen i svensk grundskola har ökat med 13 procent under perioden 2011-2021. På motsvarande sätt har resultatskillnaderna mellan skolor ökat med 20 procent under tidsperioden. Ta del av undersökningen vars syfte är att studera hur skolsegregationen har utvecklats i grundskolan de senaste 10 åren. (pdf)

Tre av fyra skolhuvudmän gör inte tillräckligt för att stötta de elever som har sämre sociala förutsättningar. Hos var fjärde skolhuvudman är insatserna mot segregation långt ifrån tillräckliga, enligt en rapport till regeringen.

Tre av fyra granskade skolhuvudmän behöver utveckla sitt arbete för att motverka skolsegregationen i Sverige. Det visar en ny rapport från Skolinspektionen.

Skolinspektionen har under 2022 arbetat med att sammanställa erfarenheter av hur huvudmännen arbetar med att minska och motverka segregationens negativa konsekvenser. Inventeringen tar sin utgångspunkt i iakttagelser från vår tillsyn, kvalitetsgranskning och svar på Skolenkäten. (pdf)

Skolinspektionen har under 2022 arbetat med att sammanställa erfarenheter av hur huvudmännen arbetar med att minska och motverka segregationens negativa konsekvenser. Inventeringen tar sin utgångspunkt i iakttagelser från vår tillsyn, kvalitetsgranskning och svar på Skolenkäten.