Den här rapporten visar att de 80 000 unga i åldrarna 16–25 år som bor i områden med stora socioekonomiska utmaningar har sämre levnadsvillkor jämfört med andra unga i Sverige. (pdf)

Var tredje elev i utsatta områden klarar inte skolan. De behöriga lärarna är färre och rektorerna slutar och drar vidare. Nu varnar Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällesfrågor för att polariseringen kan öka ytterligare, utan stora insatser.

Det er ofte de ressourcestærke forældre, der fravælger den lokale folkeskole, og det kan få konsekvenser, påpeger ekspert.

Nogle skoler fravælges i høj grad af de forældre, hvis børn ellers hører til skoledistriktet. I Aarhus skal der ifølge politikere en anden boligsammensætning til for at gøre op med problemet.

När det rödgröna styret tog över makten efter fyra år med Axel Josefsons högerstyre var skolan i kris. Nu har vi vänt utvecklingen – betygen ökar och fler går ut skolan med gymnasiebehörighet, skriver kommunstyrelsens ordförande Jonas Attenius (S).

En skola som segregerar elever riskerar att riva isär samhället i stället för att hålla det samman, skriver Erik Cardelus, Fil dr i språkdidaktik och gymnasielärare.

Sveriges kulturkanon kan möjligen i någon mån bidra till sammanhållning. Men inte kan den väga upp segregationen i svenska skolor. Det skriver SvD:s Anders Q Björkman.

Undervisningsmodellen “no excuses” har fått stor uppmärksamhet på senare år. Hur fungerar den egentligen och är den lösningen på problemen i svensk skola? SvD:s Andreas Ericson intervjuar Linnea Lindquist, skoldebattör och rektor. (webbradio)

Den entydigt positiva bilden av no excuses-skolor som Heller Sahlgren målar upp behöver nyanseras. Det skriver Arne Engström, biträdande professor, i en replik.

Den svenska skolan presterar extremt väl i en internationell jämförelse och är nu på Sydkoreas nivå. Den största kvarvarande utmaningen är glappet mellan elevgrupper, skriver Gabriel Heller Sahlgren.

Sverige har en stor grupp unga med rötter i andra länder som har svårt att få jobb på grund av bristande kunskaper. Vi arbetar därför med att ta skolan tillbaka till grunderna för att ge fler förutsättningar att lyckas, skriver skolminister Lotta Edholm (L), m.fl.