'Parents and teachers want a fairer system where schools reflect their communities'.

Svenska språket är nyckeln till integration. Därför är den omfattande segregationen på förskolorna i centrala Ronneby problematisk. Det är dags att börja se svenska språket som en rättighetsfråga.

Lärarfacken vill ändra antagningen till friskolor genom att ta bort kötid som urvalskriterium – för att minska skolsegregationen. "Det är inte svårt att genomföra och det är alldeles självklart att vi ska göra det", säger skolexperten Per Kornhall.

För att minska skolsegregationen vill både Lärarnas Riksförbund och Lärarförbundet ta bort kötid som urvalskriterium för antagning till friskolor. Det skriver ordförandena Johanna Jaara Åstrand och Åsa Fahlén på DN Debatt.

Kötid som urvalskriterium bidrar till den skolsegregation som uppstått med friskolereformen. För att minska de segregerande effekterna måste skolvalet regleras om med en skolvalsperiod kombinerat med förändrade urvalsregler och likvärdig information till alla, skriver Johanna Jaara Åstrand, Lärarförbundet, och Åsa Fahlén, Lärarnas Riksförbund.

Om marknadsstyrningen av skolan granskades på det sätt man skulle kunna förvänta sig av de svenska journalisterna, hade den nog inte fått vara kvar. Det skriver Marcus Larsson, tankesmedjan Balans och skoldebattör.

Sverige har inte råd med att ambitiösa studenter med utländsk bakgrund känner sig tvungna att flytta utomlands för att göra karriär. Det skriver Patrick Kronqvist på ledarplats.

Vi föreslår att det aktiva skolvalet slopas i grundskolan och att samtliga partier i Helsingborg kraftsamlar för att öka likvärdigheten och minska skolsegregationen. Vad som behövs är en blocköverskridande samsyn, skriver fyra företrädare för Vänsterpartiet.

Professor i pædagogik mener, at det er nødvendigt med et loft over andelen af elever med indvandrerbaggrund på et gymnasium. Ellers bliver den danske kultur pludselig en minoritet i gymnasierne, og det er ingen tjent med, mener Niels Egelund.

Stor språksegregation råder på förskolorna i centrala Ronneby. I sex av de nio förskolor som finns i Ronneby centrum har mellan 60- 89 procent av barnen ett annat modersmål än svenska.

Nyanlända och svenska elever kan gå flera år i samma del av skolan utan att växla ett endaste ord. Något måste göras åt segregationen på Duveholmsgymnasiet i Katrineholm.