En kommun kan inte medvetet starta en skola som handplockar och segregerar elever, och som gör att kommunens kostnader ökar. Men det är lätt att runda reglerna genom att låta ett fristående skolföretag etablera sig, skriver Sten Svensson, fristående skoldebattör och medlem i nätverket för en likvärdig skola.

Det stämmer inte att Engelska skolan har fått en gräddfil för att etablera oss i svenska kommuner. Inte heller att våra skolor bidrar till segregation, tvärtom motverkar vi segregation då nästan fyra av tio elever har utländsk bakgrund, skriver Jörgen Stenquist, vice VD Internationella Engelska Skolan.

Sveriges integrationsskuld syns extra tydligt i grundskolan.Det är en ynkedom att barnens uppväxtmiljöer har tillåtits bli så dålig.Sverige sviker eleverna i förorten, skriver Sofia Damm (KD).

Vi som arbetar som rektorer i de särskilt utsatta områdens vet precis vad våra skolor behöver för att eleverna ska få den utbildning de har rätt till. Det vi behöver är inte fler förslag från er politiker, skriver Linnea Lindquist, rektor i Hammarkullen.

I debatten efter senaste Pisa hävdas att skolsegregationen för elever med invandrarbakgrund ökar – trots att statistik visar på motsatsen. Det är centralt att skoldebatten underbyggs av gedigen forskning, skriver sociologen Tommy Wallster.

Ibland verkar politiker tro att nedskärningar som görs med osthyvelsmodellen inte märks. Men i ett område som Hammarkullen mäts de i antalet läskunniga elever, i hur stökigt det är på onsdagskvällar och i hur många farbröder som får hjälp att skicka blanketter till Försäkringskassan, skriver Maria Wångersjö, Folkets Hus Hammarkullen.

Komvux ska förändras så att utbildningen inte bara ska utgå ifrån individens behov, utan också från behoven på arbetsmarknaden. Den som har störst behov av utbildning ska nu prioriteras – inte den med minst utbildning. Vi vill också stimulera till utbildningar där språkstudier vävs in i yrkesutbildningen, skriver Anna Ekström (S).

Högre löner till alla lärare i utanförskapsområden, förortslyft och förstatligande – även om det krävs samarbete med Sverigedemokraterna. Så vill Liberalernas Nyamko Sabuni lösa vad hon kallar segregationsskulden.

Med struktur, tydlighet och krav lyckades man förbättra skolresultaten vid Sjumilaskolan i Göteborg. Hamid Zafar, skolans tidigare rektor, var med och vände den negativa trenden på problemskolan. "Vi valde att satsa på lärandet", säger han.

Utbildningsminister Anna Ekström (S) ser allvarligt på den bristande likvärdigheten och resultatskillnaderna inom skolan. Hon pekar ut bostadssegregationen och skolvalsregler som viktiga orsaker. "Vi har lagt väldigt stora resurser på att kompensera för den bristande likvärdigheten", säger hon.

30 språk och 90 procent av eleverna har utländsk bakgrund. I våras gick två av tre elever ut nian utan gymnasiebehörighet. Välkommen till Värner Rydénskolan i Rosengård.

I Växjö, Örebro och Eskilstuna lade man ner skolor för att bryta skolsegregationen och försöka höja resultaten. Tidningen Grundskolan har pratat med tre lärare som var med.