Kadir Meral kom till Sverige när han var 14 år. I dag jobbar han som föreläsare och författare och har precis kommit ut med en bok om integration och mångfald.

En lågstadieskola lades ner och elever bussades till skolor längre bort för att minska segregationen. DN har besökt Gyllenforsskolan i Gislaved där lärare och elever är stolta över förändringen – som också mött kritik.

Det är glädjande att tonen nu är annorlunda från ledande socialdemokrater. Och vi välkomnar S nya engagemang för att fler barn ska lära sig svenska. Men till skillnad från S har L i flera års tid lyft det svenska språket som grunden för en fungerande integration, skriver skolminister Lotta Edholm i en replik.

En grupp forskare har lyft fram Gislaveds kommun som ett lyckat exempel på hur man kan bryta segregationen inom skolan och förbättra resultaten.

En skolflytt har väckt upprörda känslor bland föräldrar i Vårberg i Stockholm. Föräldrar är oroliga när skolan ska flytta till centrum där det finns gängkriminella och droghandel. Många tror att resursstarka föräldrar kommer att flytta sina barn till andra områden - och att segregationen kommer att öka. (webbradio)

Studien ska vara ett bevis för att bussning fungerar, men inte ens det går att fastställa. Samtidigt slår man på stora trumman att bussning inte är farligt. Att bussning är en lösning på integrationen, skriver Lovisa Lanryd, Timbro.

Rapporten om digital inkludering och utanförskap Sverige i samarbete med Internetstiftelsen visar att trots en ung och i många fall mycket digital befolkning finns tecken som tyder på att tillgången till det offentliga digitala Sverige inte är lika hög i utsatta områden jämfört med övriga Sverige. (pdf)

Järvaveckan Research släpper i samarbete med Internetstiftelsen en ny rapport om digital inkludering och utanförskap i Sverige. Rapporten visar att trots en ung och i många fall mycket digital befolkning finns tecken som tyder på att tillgången till det offentliga digitala Sverige inte är lika hög i utsatta områden jämfört med övriga Sverige.

Bussning av elever är en kontroversiell åtgärd som ibland sätts in för att bryta skolsegregationen. Men det räcker inte att bara skjutsa elever mellan skolor för att deras resultat ska förbättras. Skolflytten måste kombineras med pedagogiska och sociala insatser, visar ny forskningsstudie.