Med struktur, tydlighet och krav lyckades man förbättra skolresultaten vid Sjumilaskolan i Göteborg. Hamid Zafar, skolans tidigare rektor, var med och vände den negativa trenden på problemskolan. "Vi valde att satsa på lärandet", säger han.

Utbildningsminister Anna Ekström (S) ser allvarligt på den bristande likvärdigheten och resultatskillnaderna inom skolan. Hon pekar ut bostadssegregationen och skolvalsregler som viktiga orsaker. "Vi har lagt väldigt stora resurser på att kompensera för den bristande likvärdigheten", säger hon.

30 språk och 90 procent av eleverna har utländsk bakgrund. I våras gick två av tre elever ut nian utan gymnasiebehörighet. Välkommen till Värner Rydénskolan i Rosengård.

I Växjö, Örebro och Eskilstuna lade man ner skolor för att bryta skolsegregationen och försöka höja resultaten. Tidningen Grundskolan har pratat med tre lärare som var med.

Barn med invandrarbakgrund måste möta det svenska språket, skriver utbildningschefen Hamid Zafar.

Lottning, bussning och kvotering baserat på etnicitet. Det är i praktiken konsekvenserna av Miljöpartiets förslag för större likvärdighet i skolan. Vi bör se upp när barn görs till medel för politiska visioner, skriver Carl Hellström, psykolog och skribent.

Flera av punkterna i januariavtalet handlar om skolan. Men inte om den växande segregationen som tillsammans med lärarbristen, den bristande likvärdigheten och nedskärningarna är en av den svenska skolans ödesfrågor.

MP och S tillåter att över 20 skolor i Sverige får fortsätta att finnas kvar, trots att inte ens hälften av eleverna når gymnasiebehörighet. "Fler elever borde ges möjlighet att bryta segregationens fotboja genom ett aktivt skolval", skriver Kristina Axén Olin (M).

Kommunerna bör säkerställa en bra blandning av elever med olika bakgrund. Förändra närhetsprincipen – samhället måste kunna ta fler hänsyn än exakt på metern vilket barn som bor närmast en skola, skriver Per Bolund och Annika Hirvonen Falk (MP).

Kommunerna bör säkerställa en bra blandning av elever med olika bakgrund. Förändra närhetsprincipen – samhället måste kunna ta fler hänsyn än exakt på metern vilket barn som bor närmast en skola, skriver Per Bolund och Annika Hirvonen Falk (MP).

Erik Gustavsson som är doktorand i pedagogik vid Linnéuniversitetet säger att det är svårt att uttala sig om hur ett aktivt skolval kommer att påverka segregation och likvärdighet eftersom reformen är så ny. Men forskningen visar att det snarare ökar än minskar segregationen.

Den nya modell för skolval som Växjö nu inför var från början en del i ett förslag som syftade till att minska segregationen och öka likvärdigheten i den svenska skolan. Men nu får Växjö kommun kritik från fackligt håll för att deras modell inte tar tillräcklig hänsyn till just de aspekterna.