I bred politisk enighet valde Nyköpings kommun 2014 att slå ihop sina fyra högstadieskolor till en enda storskola. Med färre skolor att välja mellan skulle elever med olika bakgrund mötas i samma klassrum. Så var det tänkt. Men kommunens ambition att råda bot på skolsegregationen utmanas av den fria etableringsrätten för friskolor. Och från kommunpolitiskt…

OECD har på uppdrag av regeringen genomfört en granskning av Sveriges politik för integration av utlandsfödda elever i grund- och gymnasieskolan. I en ny rapport riktas 20 rekommendationer till Sverige inom områdena det fria skolvalet, undervisningskapacitet, språkträning samt ledarskap för mångfald.

This Spotlight Report for Sweden focuses on the integration of immigrant and refugee students in education, a policy area which has been prominent on the political agenda with the large number of newcomers that have come to Sweden since 2015. (pdf)

Sverige kan göra mycket mer för att underlätta integrationen av invandrarbarn i skolan. Det hävdar OECD i en ny rapport. Bland annat vill man att barn till invandrare ges bättre möjligheter att välja skola.

SVT Nyheter visar idag att skolsegregationen fortsätter öka. Vinstdrivna skolors affärsidé är segregation. Men Skolkommissionens förslag om lottning skulle undergräva det, skriver Mikael Feldbaum på ledarplats.

För nio år sedan bestämde sig en grupp föräldrar som var missnöjda med områdets skolor för att starta en egen skola. Nu sticker Kista International School ut, inte bara som en av Stockholms mest segregerade skolor, utan även för sina goda resultat.

Segregationen i skolan ökar och elever med olika bakgrund möts mer sällan i skolan. På vissa skolor i staden har nästan inga elever utländsk bakgrund, på andra har över 90 procent utländsk bakgrund. Hör stadens skolborgarråd Lotta Edholm (L).

I Alvesta kommun har ingen skola en sammansättning som liknar den i kommunen vad gäller andelen barn med utländsk bakgrund. I stället är mer än 60 procent av den här elevgruppen samlad på två av kommunens åtta grundskolor.

Var fjärde elev i Sverige har utländsk bakgrund. Men fördelningen på skolorna är långt ifrån jämn. Så ser det ut även bland skolor i Örebro kommun.

Det finns kommuner som rivit och tömt skolor för att bli kvitt segregationen. Men i Södertälje fokuserar man inte längre på att göra sig av med skolsegregationen utan på att motverka att den får negativa konsekvenser.

På centrumskolan i Växjö har 90 procent av eleverna utländsk bakgrund. Skolans rektor Rikard Samuelsson tycker inte att en segregerad skola per automatik innebär en sämre skola och säger att människor måste vilja mötas för att segregationen ska motverkas.

Segregerade skolor kopplas ofta ihop med dåliga resultat, men på Hovsjöskolan i Södertälje har betygen klättrat uppåt påtagligt sedan 2010.