Lärarbrist och skolsegregation. Skolan har problem som måste hanteras, anser Skolverket som vänt sig till skolchefer och rektorer hos 49 skolhuvudmän för att få råd.

Den svenska skolan har problem, Bristen på lärare, segregationen och styrningen på lokal nivå är tre viktiga ödesfrågor som måste hanteras. Skolverket har intervjuat skolchefer och rektorer hos 49 skolhuvudmän om vad som behöver göras. Resultatet kan sammanfattas i tio punkter, skriver Peter Fredriksson, Skolverket.

Det fria skolvalet har bidragit till en extrem skolsegregation i utanförskapsområdena. I Husby i nordvästra Stockholm väljer i vissa årskurser sju av tio elever bort den lokala skolan.

Nästan sju av tio 15-åringar i Bergsjön i Göteborg gick i fjol ut nian utan att vara behöriga till gymnasiet. Mönstret är liknande i många av de områden som av polisen klassats som särskilt utsatta, visar TT:s genomgång.

Det fria skolvalet har bidragit till en extrem skolsegregation i utanförskapsområdena. I Husby i nordvästra Stockholm väljer i vissa årskurser sju av tio elever bort den lokala skolan.

Nästan sju av tio 15-åringar i Bergsjön i Göteborg gick i fjol ut nian utan att vara behöriga till gymnasiet. Mönstret är liknande i många av de områden som av polisen klassats som särskilt utsatta, visar TT:s genomgång.

Nästan sju av tio 15-åringar i Bergsjön i Göteborg gick i fjol ut nian utan att vara behöriga till gymnasiet. Mönstret är liknande i många av de områden som av polisen klassats som särskilt utsatta, visar TT:s genomgång. "Vi börjar närma oss botten när det gäller ojämlikheten i skolan," säger forskaren Anders Trumberg.

Förra veckan sa riksdagen nej till att ge skolhuvudmän ansvar för att verka för en blandad social sammansättning av elever. Enligt Vänsterpartiet är förslaget rent symboliskt och verkningslöst.

Var femte niondeklassare i Sverige väntas gå ut högstadiet utan gymnasiebehörighet. En granskning gjord av tidningen Skolvärlden visar att skillnaderna mellan områdena – i samma stad – kan vara enorma. Sambandet med elevernas socioekonomiska bakgrund är också tydlig. "Jag tror att vi kan utjämna och närma oss varandra, annars hade jag inte jobbat på den…

Klyftorna mellan Malmös skolor är enorma. För att minska dem krävs långsiktigt arbete och en strategi, anser både Torbjörn Tegnhammar (M) och skolkommunalråd Anders Rubin (S)

Skolan står inför stora utmaningar som kräver samling kring problem och lösningar. Därför lägger vi fokus på tre prioriterade områden: lärarförsörjning, skolsegregation och huvudmännens styrning av skolan.