Vinstdrivande friskolor bidrar till segregationen och den allt större bristen på likvärdighet som är en viktig orsak till resultatförsämringarna i den svenska skolan, skriver Hans-Åke Scherp (V).

Vattendelaren i vårt segregerade samhälle är inte längre utbildning - utan bildning. Det är dags att lyfta bildningens plats i skolsystemet så att den når fler än medel- och överklassen, skriver Vesna Prekopic på ledarplats.

När de ökade skillnaderna i skolresultat skylls på skolsystemet skjuts bollen långt utanför målet, skriver Petter Birgersson på ledarplats.

Olikvärdig betygsättning och pedagogisk segregationen. Det är några av skolans stora utmaningar som lyftes vid ett seminarium om likvärdighet.

Social, ekonomisk och pedagogisk segregation var i fokus när forskare diskuterade likvärdighet på en konferens i Stockholm anordnad av Lärarförbundet, Lärarnas Riksförbund och LO. "De senaste 25 åren har det skett en pedagogisk segregation", sa Åse Hansson, doktor i pedagogik.

Ena dagen slåss vi för pojkluciornas införande, andra dagen för slöjflickornas bevarande. Motsvarigheten, att Bagarmossenskolan Al-Zahraa skulle överraska med att uppmuntra skolans pojkar att bära slöja är ett normifrågasättande som sannolikt ligger mycket långt bort från det möjligas gräns. Istället är det mer nedslående rapportering man får ta del av. Stockholms Fria beskriver hur en tidigare anställd…

Viss undervisning på Al-Zahraa-skolan i Stockholm är könssegregerad vilket strider mot läroplanens värdegrund. Skolan bör stängas, menar tidigare biträdande rektor.

Det blir ett större huvudmannaperspektiv på Skolverket med Peter Fredriksson som generaldirektör. Det stod klart efter att han varit gäst på förbundets förbundsråd i veckan.

Kurator blev skolledare – nu är skolan som förr valdes bort full av trygga elever.

Regeringens nya lagförslag lägger mer ansvar på kommunerna att minska på segregationen i landets skolor och det ända ner på klassnivå. Det handlar i grund och botten om det som regeringen kallar en "allsidig social sammansättning", alltså att elever med olika bakgrund och förutsättningar ska mötas i klassrummet.

Det är bra att utbildningsministern har insett att blandade elevgrupper är nyckeln för att öka jämlikheten. Men för att bryta skolsegregationen på allvar måste det marknadsbaserade skolvalet reformeras. SSU har förslag på hur valfrihet och likvärdighet kan kombineras, skriver Philip Botström, SSU.

Förslaget presenteras med retorik om att valfriheten ska bli ”rättvis”. I praktiken betyder förslaget att det fria skolvalet begränsas. Oavsett vilken skola man än väljer och vilken klass man hamnar i kommer man inte främst att vara en elev, utan ett redskap för att bekämpa sociala problem, skriver Per Gudmundson på ledarplats.