I tio år har Malmös politiker velat att bryta skolsegregationen genom att öppna högstadieskolor centralt. Men Sydsvenskans granskning visar att politiker inte har uppnått målet.

Problemet i utsatta områden är inte att avståndet till modersmålet är för långt, utan att avståndet till svenska språket är det, skriver Nike Örbrink och Destiny Näslund, KDU.

I en proposition lägger regeringen fram förslag på lagändringar som ska leda till att fler barn börjar i förskolan. Syftet är att fler barn ska vara förberedda inför skolan och att minska segregationen.

S-regeringen kräver att alla skolor ska verka för en ”allsidig social sammansättning”. Men vad det betyder är oklart. Så hafsigt får inte lagstiftning gå till, skriver Expressen på ledarplats.

Fördomarna om Särlaskolan är många. De hade även Tomas Bedö innan han blev lärare på skolan. Men bakom tegelväggarna mötte han något annat. Den verklighet som personal och elever lever med.

Regeringen vill slopa köerna till friskolorna. "Kösystemet gör att många inte ens får ens chans att välja", säger skolminister Lina Axelsson Kihlblom (S).

I en lagrådsremiss föreslår regeringen reglerade urvalsgrunder för förskoleklass, grundskola och grundsärskola. Därtill föreslås tydligare villkor för nyetablering av fristående skolor. Syftet är att stärka elevers rätt till en likvärdig utbildning och att minska skolsegregationen.

Regeringen vill avskaffa möjligheten att placera ett nyfött barn i kö till en populär friskola. "Skolvalet är i dag varken fritt eller rättvist. Orättvisa köer leder till att platser paxas på förhand och kösystemet leder till att många barn aldrig ens får en chans", säger skolminister Lina Axelsson Kihlblom (S) under en presskonferens.

Satsa på att lära alla att läsa ordentligt. Och sätt in särskilt stöd till dem som behöver så tidigt som det överhuvudtaget är möjligt. Det är journalisten och författaren Emma Leijnses medskick till Sverige rektorer. Hon har skrivit en uppmärksammad bok där hon följt två skolklasser med helt olika förutsättningar.

Centerpartiet hävdar att de har gjort en ”resa” i skolfrågorna, men resultatet är mest som en enkel bussbiljett till Flen. Retoriken må ha justerats. Politiken, som bidrog till att problem som segregation, glädjebetyg och allt mindre likvärdighet uppstod, står man dock i allt väsentligt fast vid, skriver DN:s ledarredaktion.