Som SFI-lärare undrar jag om det finns ett genuint politiskt intresse för SFI och en vilja att satsa på utbildning och integration hos nyanlända? Det skriver Lillemor Persson.
Behovet av utbildning i svenska för invandrare, SFI, är större än någonsin och en satsning kan betyda en enorm vinst för samhället. Vi föreslår en kraftig utbyggnad av antalet utbildningsplatser till 1000 varje år och möjlighet till betalda studier, skriver Lärarförbundets ordförande Johanna Jaara Åstrand.
Att många flyktingar inte går klart SFI, svenska för invandrare, är ett problem men utbildningen ska inte göras obligatorisk. Det säger gymnasie- och kunskapslyftsminister Aida Hadzialic till Dagens Nyheter.
Endast 33 procent av dem som fick uppehållstillstånd 2007 fullföljde sina SFI-studier. När trycket på utbildningen nu ökar är det nödvändigt att gå till botten med den låga närvaron och inte väja för svåra frågor.
Bara en tredjedel av de flyktingar som kom till Sverige 2007 har genomgått hela utbildningen Svenska för invandrare (SFI). De som läste klart SFI har klarat sig mycket bättre på arbetsmarknaden, visar en granskning som Dagens Nyheter har gjort.
Utbildningen i svenska för invandrare ska regleras bättre. Det lovar kunskapslyftsminister Aida Hadžialić som lägger ytterligare 70 miljoner kronor på att stärka undervisningen. Och vinsterna i välfärden ska stoppas. "Det är ett systemfel," säger hon.
SvD:s granskning om utmaningarna för utbildningen i svenska för invandrare efter den stora flyktingvågen har genererat många mail till redaktionen. Här är några av de reaktioner som vi har tagit emot.
Politiker tar inte sitt ansvar för utbildningen i svenska för invandrare, SFI. Det anser Lärarförbundet som vill ha ett bättre kontrollsystem av utbildningen.Inför ett system med tillståndsgivning så oseriösa aktörer kan stängas ute, säger Johanna Jaara Åstrand, Lärarförbundet.
Fler än sex av tio sfi-lärare saknar behörighet. Något som riskerar att påverka bedömningen och betygsättningen av eleverna. "Många gånger förstår eleverna dessutom inte vad det är vi bedömer", säger sfi-läraren Claudia Schwartz, som granskat hur olika en och samma text betygsätts av olika lärare.