En ägarcirkus som saknar motstycke i svensk näringslivshistoria. (webbradio)

Ett stärkt samarbete mellan skola och näringsliv är inte bara ett sätt att lösa kompetensbristen, det är en chans för både ungdomar och företagare att utvecklas och ge varandra energi. I en intervju berättar småföretagaren Michael Prising om varför han engagerar sig för att stärka banden med skolan.

I Götene möter barnen industrin redan i förskolan. I en intervju med TN berättar kommunen om nycklarna till ett lyckat samarbete mellan skola och näringsliv. ”Vi har byggt upp ett klimat där det finns ett sug av att samverka, och med det kommer man väldigt långt", säger Elisabeth Hult, rektor inom förskolan i Götene.

När skolkoncerner blir för stora tappar samhället kontrollen över skolan. Det menar Socialdemokraterna som vill se ett maxtak för hur många skolor som får ingå i en skolkoncern.

Efter att Roger Akelius försök att köpa friskolekoncernen Academedia stoppats har han fått ett annat erbjudande. "Stöd oss i stället", säger Håkan Wiclander, ordförande för de idéburna skolornas riksförbund.

Roger, ditt köp av Academedia gick inte lås. Men sörj inte över det. Det finns friskolor som faktiskt sätter det som du förespråkar i första hand, skriver Håkan Wiclander, Idéburna skolors riksförbund.

Miljardären Roger Akelius ville stoppa vinstutdelningar och satsa på pedagogisk utveckling när han köpte storpost i Academedia.Då störtdök aktien och köpet drogs tillbaka. "Börsnoterade företag inte hör hemma i skolan", säger Matz Nilsson, Sveriges Skolledare.

”Kanske kan vi nu äntligen byta lampan i projektorn i sal 43”, hann gymnasieläraren Alexander Törnqvist drömma när Roger Akelius fantisera om innan friskoleaffären gick i stöpet.

Akeliusaffären visar hur enskilda kan få stor makt över skolan – den här gången en filantrop som ville sluta med aktieutdelning.Totalförsvarets forskningsinstitut har varnat för betydligt mer skrämmande scenarion.

 Ägarturbulensen kring Academedia visar varför aktiebolag inte är en lämplig driftform för skolverksamhet. Det menar Christian Liljeros som är vice ordförande i Sveriges Lärares Academediaförening.