Saknaden efter Jan Björklund är redan stor, skriver Tove Lifvendahl i en ledare.

När partierna utlovade mer resurser blev allas vallöfte mindre klasser de första åren. Nu är valrörelsen över och det är dags att låta vetenskap och beprövad erfarenhet ligga till grund för beslut, skriver Boel Vallgårda, Uppdragsstrateg Uppsala kommun.

Oavsett vem som blir vår nästa utbildningsminister bör hen låta skolan vila från reformer.

Obligatoriskt gymnasium, högre lärarlöner och mindre klasser – nu är Socialdemokraterna och Miljöpartiet överens i regeringsförhandlingarna.

Nästan sju av tio lärare vill se Gustav Fridolin (MP) som nästa utbildningsminister, enligt en undersökning som Lärarbarometern gjort. Bara nio procent av lärarna vill se Ibrahim Baylan (S) på samma post.

Oavsett hur orolig man är för den svenska skolan kan man alltid bli ett snäpp mer förskräckt. Ständigt kommer nya chockbesked, skriver Expressen på ledarplats.

Demografiutveckling och högskoleplatser. Det som tycktes vara en tämligen enkel ekvation, har visat sig vara omöjlig att lösa, skriver Maria Sundén Jelmini.

Ibrahim Baylan, en av de som pekats ut som en trolig kandidat till posten som ny utbildningsminister, vill se ett samarbete över blockgränserna för att lösa lärarkrisen. Han skyller krisen på avgående regeringen - som i sin tur skyller på kommunerna.

En rödgrön regering - med V i laget och Gustav Fridolin som utbildningsminister. För skolan skulle det vara det bästa alternativet utifrån rådande valresultat, anser landets lärare i en ny undersökning.

Gustaf Fridolin vill bli skolminister. Samtidigt vill S-ledningen minst lika gärna ha en socialdemokrat på posten, Ibrahim Baylan. Frågan är om S-ledningen eller Fridolin segrar, och framför allt vilket utfall som är minst skadligt, skriver Maria Ludvigsson.

Socialdemokraterna och Miljöpartiet är oense om vilket parti som ska få utbildningsministerposten i den kommande regeringen, enligt vad Ekot erfar. Båda partierna betraktar skolfrågorna som centrala i den nya regeringen.

Förändring och utveckling ska baseras på verkligheten. Lärarna ser skolan på ett sätt – inifrån. Det vill säga, verklighetens skola. Medan omvärlden inklusive media och ämnesexperter beskådar skolan utifrån. Politikerna kör sitt spel och ansvariga tjänstemän är bundna till sina ramverk. Men vad är egentligen sanningen om skolan?, skriver NO- och tekniklärare från grund- och…