Alliansen presenterade på DN Debatt ytterligare skolförslag. Det handlar återigen om prov och betyg. Det är några i raden av otaliga satsningar för att försöka tillgodose väljarna som sätter skolfrågan först. Jakten på att ta skolpolitiska poäng har nått en sällan skådad intensitet, skriver Lärarförbundets ordförande Eva-Lis Sirén.

Rädda Barnens Ungdomsförbund skriver att Sverigedemokraternas ungdomsförbund (SDU) ”förgiftar klimatet” genom de skolbesök vi gör, och att vi därför borde förbjudas att genomföra skolbesök. Det vittnar om en sorglig och intolerant syn på den yttrandefrihet vi gemensamt borde hålla högt, oavsett vilket parti man sympatiserar med. Det skriver SDU i en replik.

Om alliansen får som den vill ska valdebatten alltså handla om ordning och reda och behovet av tidigare betyg. Mot detta står en rödgrön opposition som tills relativt nyligen betraktade betyg som något som katten hade släpat in. Det är skickligt spelat, ur taktiskt synvinkel. Men är det bra för skolan? Det skriver Expressen.

Vi är många som hade önskat att lärarna skulle få lite lugn och ro från reformer. Men det goda med gårdagens reformförslag är att väljarna nu har åtminstone ett tydligt politiskt alternativ att ställning till, skriver Mathias Bred på ledarplats.

Nu får man bara hoppas att Björklund och övriga alliansledarna besinnar sig och tar sig en funderare över hur man ska bete sig för att få lärare att återfå glädjen i sitt yrke och få dem att känna sig betrodda som yrkesmänniskor. Här har alliansen en läxa att göra, skriver Bengt-Urban Fransson.

Alliansen har sprutat ur sig förslag den senaste tiden. Mycket har varit bra, inte minst satsningarna på lågstadiet, annat mindre genomtänkt. Tyvärr, ty skolan är en viktig valfråga. Det betyder inte att den som hinner presentera flest förslag före valdagen vinner. Väljarna är mer krävande än så när de delar ut betyg, skriver Borås Tidning.

Sammantaget är Alliansens paket inte helt oävet. Men viktigast av allt förblir fortfarande att lärarutbildningen behöver kunna locka kompetenta studenter, och då går det inte att bortse från lönefaktorn. Det skriver Lucas Hermans.

Men om man ser på skolan som något mer än ett politiskt slagfält, där det snarare handlar om att vinna röster för stunden än att ge eleverna en god utbildning, så är förslaget om tidigare betyg väldigt problematiskt. Det skriver Fredrik Jansson.

Det sista svensk politik behöver är ännu ett utspel om skolan. Ändå kom ett sådant från borgerligt håll på måndagen. Alliansregeringen föreslår att införa betyg i årskurs fyra. Det sker tätt inpå beslutet att införa betyg från årskurs sex. Det skriver Robert Sundberg på ledarplats.

Skolan ser ut att bli en viktig valfråga. På måndagen förklarade Alliansregeringen att man vill införa betyg i årskurs 4. Och reaktionerna lät inte vänta på sig.

Betyg och prov lyfter inte i sig skolan, men de sätter fokus på kunskapsresultaten, på hur arbetet ska läggas upp för att eleverna ska lära sig mer. Vår skolpolitik bygger därför på både betyg från årskurs 4 och satsningar för att stötta och stimulera eleverna, skriver Jan Björklund (FP), och Monica Lundin (FP).

Politikerna pepprar förslag över skolan. Ändå saknar skolpersonal NT pratat med viktiga förslag som skulle förbättra tillvaron som lärare och rektor.