Mindre klasser, fler speciallärare och fler lågstadielärare. Regeringen presenterar i dag den enskilt största satsningen i vårbudgeten – 2,3 miljarder kronor per år till skolan.

Regeringen vill satsa på ett förskolepaket under de kommande fyra åren. Satsningarna omfattar såväl utbildning som insatser för att få mer personal i barngrupperna.

Regeringen låtsas att det inte finns några skillnader mellan dem och oss i skolpolitiken. Det är fel. Det finns minst fem stora konflikter, skriver Stefan Löfven (S), Magdalena Andersson (S), och Ibrahim Baylan (S).

Lärarna har inget större behov av befogenheter att vidta disciplinära åtgärder – och inget behov av ständigt underblåst misstro mot sin professionalitet, skriver gymnasieläraren Marita Johansson som efterlyser en annan attityd till kunskap och lärande.

Regeringen satsar 375 miljoner på att minska barngrupperna på förskolan. En satsning som räcker till drygt en förskollärare eller barnskötare per kommun i landet.

De fyra resurscentrum för naturvetenskapliga ämnen som tidigare hotades av nedläggning blir kvar. Det har regeringen beslutat efter ett upprop mot beslutet i Lärarnas tidning.

Lärarförbundet är starkt kritiskt till regeringens nya plattform för biståndspolitik. "Det är förvånande att samma politiska partier som tävlar om utrymmet i den nationella politiska debatten när det gäller skola och utbildning samtidigt tänker ställa sig bakom en plattform för svensk biståndspolitik där utbildning har en mycket marginaliserad roll", säger Eva-Lis Sirén.

Det börjar bli trångt i klassrummet. Skillnaden mellan regeringen och Socialdemokraterna i skolfrågor verkar krympa. Men det finns fortfarande ett område där oenighet råder: Storleken på skolklasserna.

FP bevakas inte lika hårt som C – troligen för att en misslyckad kvinna ger fler klick än en misslyckad man. Men det går inte mycket bättre för Jan Björklund än för Annie Lööf. Hans skolpolitik är genomskådad och friskolor tappar nu fler elever än de kommunala, skriver Eva Franchell.

Det intressanta och noterbara i dagens skoldebatt är att praktiskt taget alla numera har samma fokus: kontrollerbara kunskaper, fler och bättre betalda lärare med högre status, tidiga insatser för de barn som behöver sådana i stället för att skjuta problemen framför sig, ordning och reda på lektionerna. Det är bra, för skolan, för eleverna och…

– Största utmaningen är ungdomsarbetslösheten. Så inledde socialdemokratiske partiledaren Stefan Löfven sitt anförande när han på fredagen mötte en fullsatt Aula Magna i Karlstads universitet.

En nationell it-strategi, storsatsning på lärares it-kompetensutveckling och en svensk Kahn Academy. Det är tre områden som Moderaterna vill driva för att bättre rusta förskolor och skolor för framtiden.